제목
1430 조효림 국어 3분 스피치안녕하세요, 30번 조효림입니다. 저는 이번에 자유학기제 찬반을 주제로 이야기 해보려 하는데요, 자유학기제에 대해서는 아마 중학교 때 익숙하게 들어본 친구도 있겠고, 아직 낯설게 들리는 친구도 있을 것이라고 생각합니다. 자유학기제란, 중학교 과정 중 한 학기 동안 학생들이 중간/기말고사 등의 시험 부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 수업 운영을 학생 참여형으로 개선하고, 진로탐색 활동 등의 다양한 체험활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도입니다. 몇 년간 시험 운영을 거쳐서 올해부터 전국의 중학교에 전면 시행되었죠.
제 의견을 먼저 밝히자면, 저는 자유학기제 시행에 대해 찬성하는 입장입니다. 자유학기제는 학생들이 직접 자신의 적성과 미래에 대해 탐색할 수 있도록 돕고, 지속적으로 자기성찰 할 수 있는 기회를 제공한다는 데 크게 목적을 두고 있습니다. 그만큼 자유학기제는 성적 레이스만을 강조하던 이전의 교육과는 다른 새로운 바람으로 작용합니다.
이렇듯 자유학기제의 시행은 좋은 방향으로 의도된 것이지만, 이에 반대하는 의견도 존재합니다. 한 학기 동안 시험 부담을 지지 않았던 아이들이 이후 정상적으로 운영되는 시스템에 어떻게 적응해나갈 것이며, 시험 없이는 공부하지 않을 것이라는 불안감에 사교육의 운영이 더욱 강화되고 결국엔 똑같이 학업의 부담을 지게 된다는 것입니다.
하지만 중학교 2학년 때 시험 운영 학교를 다니면서 자유학기제를 보내본 제 경험에 의하면, 자유학기제는 미래의 대한민국 학생이라면 한 번쯤은 거쳐갈 필요가 있는 제도였습니다. 현재 우리나라의 교육은 꿈과 비전, 인성을 강조하는 추세이며, 모든 입시도 성적만을 중시하던 예전의 형태에서 크게 바뀌어 가고 있습니다. 이러한 상황에서 자유학기제는, 지식과 경쟁 중심의 교육을 자기주도 학습과 미래지향적 역량을 기를 수 있는 교육으로 전환함으로서, 우리나라의 교육이 학생들에게 실로 의미 있게 와닿을 수 있는 참된 교육으로 나아갈 기점이 될 것이라고 생각합니다. 머지않은 미래에는 행복한 학교교육을 실현할 수 있지 않을까, 하는 기대를 남깁니다. 지금까지 자유학기제 찬반을 주제로 발표했습니다. 이상으로 마치겠습니다. 감사합니다.