주제 : 야간 자율학습을 반드시 실시해아하는가

2학년 8반 임지환

서울시 교육청에서 발표한 학생 인권조례에 의하여 야간 자율학습의 자율화가 뜨거운 감자로 대두되고 있는데 나는 강제적인 야간 자율학습에 반대한다. 자율학습이란 자신이 스스로 공부를 하는 것인데 학교에 강제적으로 남게 되어서 학습을 하는 것은 자율학습이 아니라 타율학습일 것이다. 그리고 서울시 교육청부터 시작해서 야간 자율학습을 없애는 것이 전국적인 추세이고, 그로인하여 문제되는 일이 없었으니 대세를 따라서 시행해 봐야 한다고 본다. 또한,  광주시의 조사결과에 따르면 야간자율학습의 학생 및 학부모의 자율적 선택을 존중해야 한다는 질문에 교원 81.5%, 학생 84.0%, 시민 79.1%가 '그렇다'고 응답했다고 한다. 또한 일선학교에서 지켜지지 않기 때문에 내년부터 실태조사를 벌여서 학교평가에 반영한다고도 한다. 교육청뿐만이 아니라 시민들 의견조차 반대하는데 학교입장에서는 반드시 실시할 필요는 없다고 본다. 그리고 학생들이 야자시간에 자신이 무엇을 해야 하는지 모르는 경우도 많이 있는데, 이럴 때는 오히려 사교육을 통해 자신에 맞는 학습방법을 찾는 것이 학교에 잡아놓는 것 보다 나을 수 있다고 생각한다. 야간 자율학습의 궁극적인 목적은 학생의 공부시간을 늘려서 시험성적을 더 잘 맞게 하여 대입에 성공하는 것이 목표이기 때문이다. 또한, 야자시간을 다른 활동으로 돌리는 것도 좋은 방법인데, 실제로 아까도 언급했듯이 학생들은 자신이 무엇을 해야 할지 모르기 때문에 야자시간에 전자기기 등을 가지고 놀거나 대화, 혹은 잠을 자는 경우도 비일비재 한데, 이를 특별활동 즉, 논술이나 봉사 등으로 돌리면 학생이 원하는 대입에 더 큰 도움이 될 것이다. 물론 야간자율학습은 학생들로 하여금 자기주도 학습을 가능하게 할 수도 있다. 하지만 몇몇 학생들을 제외한 절제력과 집중력이 부족한 대부분의 학생이 야간자율학습 시간을 효율적이고 계획적으로 사용할 수 있을까 싶다. 차라리 허비할 바에는 학생의 인격성장이나 자기계발 혹은 휴식 등에 사용하는 것이 더 효율적이라고 생각한다.