2023 학교생활 안내

학교생활 안내

□ 학교소개

□ 교육과정

□ 평가 · 성적관리

□ 학교생활 · 생활관

□ 창체 · 진로

□ 1학년 운영

송 원 고 등 학 교

SONGWON HIGH SCHOOL

• • 목차 • •

1. 학교장 인사말	1

2. 학교 소개	2

3. 학교교육과정 운영계획	6

1) 교무기획부	6

2) 교육연구부	9

3) 학생안전부	14

4) 창체부	16

4. 1학년 운영계획	22

5. 스쿨버스 노선도	23

6. 학생상담카드 및 자기소개서	25

학교장 인사말

교장  박 연 종

사랑하는 신입생 여러분! 환영합니다.

본교에 배정된 여러분들을 진심으로 환영하며 축하합니다.

이제 3년 후 여러분의 「꿈을 향한 행복한 도전」이 성취되도록 우리 송원인 모두가 혼연일체가 되어 ‘Early birds catch the worms.’라는 격언을 상기하며 남보다 한 발 앞서 나아가야 할 것입니다.

고등학교 특히 실력 광주를 대표하는 명문사립고 송원고등학교에서의 생활은 전국의 내로라하는, 아니 세계의 명문고 학생들과 경쟁해야 하기 때문에 효과적인 학습법과 끊임없는 노력 및 굳은 의지가 요구됩니다. 첫 단추를 바로 끼우는 마음으로 첫 출발을 잘하기 위해서 최선을 다하겠다는 각오를 단단히 해야 할 것입니다.

특별히 여러분을 여기까지 오게 하신 부모님과 선생님들께 감사드리고, 그 동안 못 다한 취미나 독서, 혹은 운동이나 봉사 활동 등을 스스로 찾아서 하면서, 학교에서 제시한 학사일정을 참조하여 앞으로의 고등학교 생활을 구체적이고 주도적으로 준비하여 나라의 빛이 되고 겨레의 힘이 되는 자랑스런 송원인이 되시기를 바랍니다.

학부모님이 우리 학교를 끝없이 신뢰해 주시고 선생님들을 아낌없이 후원하고 존중해주시면 그 응원과 격려에 힘입어 부모님의 마음을 되새겨 우리 교직원들은 그 역량을 최대한 발휘하여 학생의 인격 도야와 학력 증진을 위해 최선을 다하고자 합니다.

감사합니다.

2023. 2.

송원고등학교장

교육 목표

인류에 봉사하는 창의성을 갖춘 인재 육성

	송원인상
전인적 교양인 자주적 개척인 창의적 실력인

	송원 교육목표
전인 교육 진로 교육 개별화 교육 창의성 교육 사회봉사 교육

	교 훈
實 踐

학교상징

교화 : 목 련 (자비, 불굴의 정신)	교목 : 소나무 (장엄, 성실)	교색 : 녹색 (평화, 희망)

	교 가

학교 현황

가. 학교 연혁

(1) 위치

광주광역시 남구 송암로 73

(2) 연혁

1965. 02. 24. 학교법인 송원학원 설립

1965. 12. 30. 개교

1978. 03. 23. 고제철 이사장 취임

1978. 04. 21. 송원고등학교로 교명 변경

2009. 07. 15. 자율형 사립고 인가

2020. 03. 01. 일반고로 전환

2022. 03. 01. 제18대 박연종 교장 취임

2023. 02. 09. 제56회 졸업 200명(졸업생 총수 21,604명)

나. 학교 시설 현황

(1) 학교 면적

구 분	면 적	비 고
학 교 총 면 적	22,639㎡
학교 대지 면적	9,353㎡
건 물 연 면 적	7,865㎡
운 동 장	5,420㎡

(2) 시설 현황

일반 교실	교장실	교무실	행정실	정보실	대강의실	실험실	음악실	미술실	진로실	멀티 미디어실	방송실	홈 베이스	소인수 교실
24	1	4	1	1	1	2	1	1	1	1	1	2	2
솔마루	보건실	Wee class	과학 준비실	학생 식당	매점	역사관	도서실	교사 휴게실	인쇄실	체육관	동아리실	공용 교실	창고
1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	1	2	3	1

다. 학생 및 교직원 현황

(1) 학생 현황

학 년	1학년	2학년	3학년	계
학급수(반)	8	8	8	24
학생수(명)	203	192	177	572

(2)  교직원 현황

과목 구분	교장	교감	국어	윤리	지리	일반사회	역사	수학	물리	화학	생 명과학	지구과학	체육	음악	미술	상담	영어	일본어	중국어	정보	한문	보건	진로	계	행정실	합계
정원	1	1	7	1	1	3	2	8	2	1	3	1	3	1	1	1	6	1	1	2	1	1	1	50	9	59
현원	1	1	7	1	1	3	2	8	2	1	3	1	3	1	1	1	6	1	1	2	1	1	1	50	9	59

송원고등학교는 실력과 열정을 갖춘 최우수교사들을 확보함으로써 교육적 효율성을 극대화할 수 있는 여건을 갖추고 있다. 또한 학교 인근에 금당산과 화방산이 인접하여 자연친화적인 학교 환경을 구축하고 있으며, 다양하고 특성화된 교육과정과 프로그램을 운영하는 맞춤식 교육을 통해 새 시대를 선도할 창의성과 인성을 갖춘 인재를 양성하고자 한다. 이를 위하여 ‘진로와 적성을 찾아 가는 체험활동’ 등의 특성화된 교육활동을 운영하고 있다. 뿐만 아니라 진로를 탐색하고 고등사고능력을 신장하기 위하여 ‘진로 관련 발표대회’를 개최하고 있다. 이러한 활동들은 학생들의 흥미와 적성을 적극적으로 반영하여 수요자 중심의 교육프로그램 운영으로 학부모 및 학생 만족도가 탁월하게 높아 광주광역시교육청 학교평가 최우수학교로 표창을 받은 바 있다.

특히 학교 AI교육 인프라 구축을 위한 창의 융합형 정보 교육실을 구축하고 AI교육 선도학교를 운영함으로써 디지털 대전환에 대응하는 AI・SW교육 인프라 구축 및 역량 함양 교육 기반을 마련하고자 한다. AI 팩토리(미래 교실) 구축을 통해 교육 경쟁력 제고 및 미래 산업에 적합한 학습 환경을 조성하고자 한다.

※ 신입생 안내 책자에 게재된 내용은 학교 학사일정 및 사정에 의해 계획이 변경될 수 있습니다.

	학교 교육과정 운영 계획

교무기획부

Ⅰ. 고등학교 교육목표

고등학교 교육은 중학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계 시민으로서의 자질을 함양하는 데 중점을 둔다.

1. 성숙한 자아의식을 토대로 다양한 분야의 지식과 기능을 익혀 진로를 개척하며 평생학습의 기본 역량과 태도를 갖춘다.

2. 학습과 생활에서 새로운 이해와 가치를 창출할 수 있는 비판적, 창의적 사고력과 태도를 익힌다.

3. 우리의 문화를 향유하고 다양한 문화와 가치를 수용할 수 있는 자질과 태도를 갖춘다.

4. 국가 공동체의 발전을 위해 노력하며, 세계 시민으로서의 자질과 태도를 기른다.

Ⅱ. 학생 중심의 방과후학교 프로그램 운영

1. 목 적

가. 정규수업 이외 교육활동 운영 방안 마련으로 학생·학부모 선택권 및 건강권 보장을 통한 공교육 신뢰도를 제고한다.

나. 학교 현장의 비정상적인 교육활동 개선으로 과도한 경쟁교육을 지양하고 학교교육과정의 정상 운영을 정착시킨다.

다. 2015 개정 교육과정에 맞는 교육활동을 활성화시킨다.

2. 기본방향

가. 방과 후 학교 및 자율학습에 대한 학생·학부모 자율적 선택권을 보장한다.

나. 다양한 선택과목 개설을 통한 맞춤형 방과 후 활동을 계획·운영한다.

다. 방과 후 학교 운영 후 학생·학부모의 의견을 반영하여 계속적인 개선과 발전을 도모한다.

라. 방과 후 학교 교과프로그램을 통한 학생 스스로의 자기주도적 학습능력을 신장시킨다.

마. 코로나19로 인하여 지침 변경 시에 탄력적으로 운영한다.

3. 추진내용

가. 교과 프로그램 및 학생 중심의 선택 수업

1) 개설과목에 대한 학생·학부모의 희망을 미리 조사하여 편성한다.

2) 과목별 희망자를 대상으로 수준별로 운영하며, 희망 동의서를 받아 운영한다.

3) 학업성취도에 따른 학생들의 희망에 따라 교과를 편성·운영하며, 학생·학부모의 동의를 받아 운영한다.

4) 학년별 필요에 따라 교과 및 시간을 편성 운영하며, 운영비는 광주광역시교육청의 ‘맞춤형 방과후 프로그램 운영비 지원’에 따라 운영하며, 필요시 수익자 부담으로 한다.

다. 자기주도적 학습

1) 학생들의 희망에 따라 편성·운영하며, 학생·학부모의 동의를 받아 운영한다.

2) 학생 수요에 따라 학급별 또는 열람실 등에서 자기주도적 학습 지도교사의 지도에 따라 실시한다.

	일과 운영표

1 교시	08:30 ~ 09:20
2 교시	09:30 ~ 10:20
3 교시	10:30 ~ 11:20
4 교시	11:30 ~ 12:20
점 심	12:20 ~ 13:20
5 교시	13:20 ~ 14:10
6 교시	14:20 ~ 15:10
청 소	15:10 ~ 15:30
7 교시	15:30 ~ 16:20
8 교시	16:30 ~ 17:20
9 교시	17:30 ~ 18:20
석 식	18:20 ~ 19:10
10교시	19:10 ~ 20:30
11교시	20:40 ~ 22:00

※ 학교교육과정의 변화에 따라 일정이 변동될 수 있습니다.

교육과정부

Ⅰ. 교육과정 편성․운영의 중점

가. 공통 지침

• 고등학교 교육과정의 총 이수 학점은 192학점이며 교과 및 창의적 체험활동 모두 3개년간 균형있게 이수할 수 있도록 교과 174학점, 창의적 체험활동 18학점 총 192학점을 32학점씩 학기별로 고르게 편성한다. (교과 29학점, 창의적 체험활동 3학점)

• 교과의 이수 시기와 단위는 학교에서 자율적으로 편성·운영할 수 있다.

• 교육 효과를 높이기 위해 1학점 수업량을 50분 기준 17차시로 운영하고 1차시를 학교 자체의 교과 융합 수업 및 진로 집중 탐색 주간으로 활용하여 다양한 프로그램을 운영한다.

※ 교과 필수 이수학점: 94단위→84학점, 자율이수 학점: 86단위→90학점

Ⅱ. 창의적 체험활동

가. 창의적 체험활동은 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동의 4개 영역으로 3년간 18단위를 편성·운영한다.

나. 창의적 체험활동에 배당된 시간 수는 학생의 요구와 학교의 실정에 맞게 영역별로 융통성 있게 배정하여 운영하되, 다음 사항에 유의하여 편성·운영한다.

• 창의적 체험활동에 배당된 18단위는 최소 단위로 학교의 필요에 따라 더 많은 시간을 확보하여 운영할 수 있다.

• 창의적 체험활동은 학생의 발달 단계를 고려하여 활동 영역 및 내용을 선택하여 집중적으로 운영할 수 있다.

• 창의적 체험활동에서 봉사활동, 진로 체험활동 등은 활동의 특성에 따라 방학 기간을 이용하여 집중 운영할 수 있고, 동아리 활동의 경우 학생의 개성과 소질을 최대한 신장시키기 위해 방과 후 및 휴업일, 방학 중에도 활동을 지속적·집중적으로 운영할 수 있다.

2023학년도 입학생 교육과정 편제표

2023학년도 입학									학급수	8학급	송원고등학교
구분	교과 영역	교과 (군)	과목 유형	과목	기준 단위	운영 단위	1학년		2학년		3학년		이수 단위	필수 단위
							1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
학교지정	기초	국어	공통	국어	8	8	4	4					14	10
			일반	독서	5	4			3
			일반	문학	5	4				3
		수학	공통	수학	8	8	4	4					16	10
			일반	수학Ⅰ	5	4			4
			일반	수학Ⅱ	5	4				4
		영어	공통	영어	8	8	4	4					18	10
			일반	영어Ⅰ	5	4			3
			일반	영어Ⅱ	5	4				3
			일반	영어 독해와 작문	5	4					2	2
		한국사	공통	한국사	6	6			1	1	2	2	6	6
	탐구	사회	공통	통합사회	8	6	3	3					6	10
		과학	공통	통합과학	8	8	3	3					8	12
			공통	과학탐구실험	2	2	1	1
	체육·예술	체육	일반	체육	5	4	2	2					10	10
			일반	운동과 건강	5	4			2	2
			진로	체육 탐구	5	4					1	1
		예술	일반	음악	5	4	2	2					10	10
			일반	미술	5	4			2	2
			진로	음악 감상과 비평	5	2			1	1
	생활·교양	기술ㆍ가정	일반	정보	5	4	2	2					8	16
		한문	일반	한문Ⅰ	5	4	2	2
학생선택	생활·교양	제2외국어	일반	일본어Ⅰ	5	4	2(택1)	2(택1)					4
			일반	중국어Ⅰ	5	4
			진로	일본어Ⅱ	5	4			2(택1)	2(택1)			4
			진로	중국어Ⅱ	5	4
		기술ㆍ가정	진로	지식재산일반	5	6
			진로	프로그래밍	5	6
			진로	빅데이터 분석	5	6
			진로	인공지능 기초	5	6
	기초	수학	진로	심화수학Ⅰ	5	4			2(택1)	2(택1)			4
			일반	확률과 통계	5	4
			진로	실용수학	5	4
	탐구	사회	일반	한국지리	5	4			3(택3)	3(택3)			16
			일반	정치와 법	5	4
			일반	생활과 윤리	5	4
			일반	경제	5	4
			일반	사회문화	5	4
			일반	동아시아사	5	4
			일반	세계사	5	4
			일반	윤리와 사상	5	4
			일반	세계지리	5	4
			진로	한국 사회의 이해	5	4
		과학	일반	물리학Ⅰ	5	4
			일반	지구과학Ⅰ	5	4
			일반	화학Ⅰ	5	4
			일반	생명과학Ⅰ	5	4
			진로	생활과 과학	5	4
	기초	국어	진로	심화국어	5	4					2(택1)	2(택1)	4
		수학	진로	기하	5	4
		영어	진로	심화영어Ⅰ	5	4
		국어	일반	화법과 작문	5	6					3(택1)	3(택1)	6
			일반	언어와 매체	5	6
			진로	고전읽기	5	6					3(택3)	3(택3)	18
		수학	진로	통합수학Ⅰ	5	6
			진로	통합수학Ⅱ	5	6
			일반	미적분	5	6
			진로	경제수학	5	6
			진로	수학과제탐구	5	6
			진로	인공지능수학	5	6
		영어	일반	영어회화	5	6
			진로	영미 문학 읽기	5	6
			진로	심화 영어 독해Ⅰ	5	6
			진로	진로 영어	5	6
	탐구	사회	진로	고전과 윤리	5	8					4(택2)	4(택2)	16
			진로	사회문제 탐구	5	8
			진로	여행지리	5	8
		과학	진로	물리학Ⅱ	5	8
			진로	지구과학Ⅱ	5	8
			진로	화학Ⅱ	5	8
			진로	생명과학Ⅱ	5	8
			진로	과학사	5	8
		사회	진로	세계 문제와 미래 사회	5	4					2(택1)	2(택1)	4
	생활·교양	기술ㆍ가정	진로	융합과학	5	4
			진로	데이터베이스 프로그래밍	5	4
			진로	응용 프로그래밍 개발	5	4
			진로	공학 일반	5	4
교과 이수단위 소계							29	29	29	29	29	29	174	94
창의적 체험활동					24	24	3	3	3	3	3	3	18	18
학기별 총 이수 단위							32	32	32	32	32	32	192
학기당 과목수							11	11	11	11	11	11

※ 1단위는 50분을 기준으로 하여 1학기에 17회를 이수하는 수업량이다.

교육연구부

Ⅰ. 평가의 기본 방침

1. 평가는 학기별로 지필고사 2회, 수행평가로 나누어 실시한다. 일반교과의 반영 비율은 지필평가 60~80%, 수행평가 20~40%를 기준으로 하며, 예․체능 교과(음악, 미술)의 반영비율은 지필고사 10~30%, 수행평가 70~90%를 기준으로 한다. 체육교과는 수행평가 100%를 반영한다.

(단, 교과협의회 및 학업성적관리위원회의 심의를 거쳐 반영 비율 등을 결정할 수 있다.)

2. 국어, 사회, 수학, 과학, 영어 교과의 서술형 평가는 학기별 전체 평가(지필, 수행평가)의 30%이상 반영하며, 지필평가에 10%이상 반영한다.

Ⅱ. 2023학년도 1학년 주요 고사 일정

1. 지필고사

학기	구분	시행 일정
1학기	1차 지필고사	2023.05.02.(화) ~ 05.04.(목)
	2차 지필고사	2023.07.03.(월) ~ 07.06.(목)
2학기	1차 지필고사	2023.10.04.(수) ~ 10.06.(금)
	2차 지필고사	2023.12.06.(수) ~ 12.08.(금)

2. 수행평가 - 각 교과별 실시

3. 영어듣기평가(전국 15개 시․도 교육청 공동 주관)

학기	시행 일정
1학기 제1회	2023.04.11.(화)
2학기 제1회	2023.09.12.(화)

4. 대외 고사

□ 2023학년도 전국연합학력평가 시행일정

월	학년별 시행 일정
	1 ․ 2학년		3학년
3월	23(목)	서울특별시교육청	23(목)	서울특별시교육청
4월			12(수)	경기도교육청
6월	1(목)	부산광역시교육청	1(목)	대학수학능력시험 모의평가
7월			11(화)	인천광역시교육청
9월	6(수)	인천광역시교육청	6(수)	대학수학능력시험 모의평가
10월			12(목)	서울특별시교육청
11월	21(화)	경기도교육청	16(목)	대학수학능력시험
횟수	학년별 4 회		총 7 회

Ⅲ. 성적 산출 방법 : 지필평가 + 수행평가

Ⅳ. 성적 표기 방법 : 원점수, 성취도, 석차등급, 석차를 표기

<성취도>

적용 교과목		성취도
구분	과 목
보통교과	공통과목(과학탐구실험 제외) 일반선택과목(체육‧예술 제외)	A, B, C, D, E
전문교과Ⅰ	탐구 및 연구과목 이외
전문교과Ⅱ	전 과목
보통교과	과학탐구실험 체육‧예술 일반선택과목, 진로선택과목	A, B, C
전문교과Ⅰ	융합과학 탐구, 과학과제 연구, 물리학 실험, 화학 실험, 생명과학 실험, 지구과학 실험, 사회 탐구방법, 사회과제 연구
보통교과	교양교과(군)	P

※ 성취도는 단위학교 분할점수 방식 적용

<석차등급>

등 급	비 율
1등급	～ 4%이하
2등급	4%초과 ～ 11%이하
3등급	11%초과 ～ 23%이하
4등급	23%초과 ～ 40%이하
5등급	40%초과 ～ 60%이하
6등급	60%초과 ～ 77%이하
7등급	77%초과 ～ 89%이하
8등급	89%초과 ～ 96%이하
9등급	96%초과 ～ 100% 이하

단, 체육 ․ 음악 ․ 미술 교과의 등급은 다음과 같이 평정한다.

성취율(점수)	성취도
80% 이상 ～ 100%	A
60% 이상 ～ 80% 미만	B
60% 미만	C

※ 등급 간 학생 수 산정

◦ 이수자수와 등급별 누적비율을 곱하여 반올림 값을 그 구간까지의 누적 인원으로 함

◦ 등급별 인원을 정하여 해당석차의 학생에게 등급을 부여함

※ 동점자 처리 방식

가.  평가 문항과 배점, 평가 방법의 다양화를 통하여 상위 동점자 발생을 사전에 예방한다.

나. 동점자의 석차는 지필고사순/수행 영역순 방안의 우선순위에 따라 석차를 정한다.

2차 지필고사-1차 지필 고사-진단고사-수행평가A영역–수행평가 B영역-수행평가 C영역 순서로 적용)

지필고사 순/수행 영역 순	우선순위
2차 지필고사	1
1차 지필고사	2
수행-A영역	3
수행-B영역	4
수행-C영역	5

다. 수행평가에 대한 우선 순위는 반영 비율이 높은 영역을 우선으로 하고, 반영비율이 동일한 경우 NEIS에 표시되는 순서대로 우선순위를 정한다.

※ 인정점 부여

1. 과목별 지필평가 및 수행평가에 참여하지 못한 학생(결시생)의 성적처리는 결시 이전․이후의 성적 또      는 기타 성적의 일정 비율을 환산한 성적(인정점)을 부여하되, 인정 사유 및 인정점의 비율 등은 학업성적관리 시행지침에 따라 학업성적관리규정으로 정한다. 다만, 수행평가에 참여하지 못한 학생(결시생)의 성적 처리는 학기 초 각 과목별 수행평가 계획에 반영하여 교과별로 부여함을 원칙으로 하며 이 지침에 없는 사항은 학교 학업성적관리규정으로 정한다.

2. 지필평가 인정점을 부여하는 기준 점수는 해당 학기 내 지필평가 성적을 기준으로 산출함을 원칙으로 하되, 해당 학기 지필평가 성적이 없는 경우 아래의 ‘해당 학기에 기준 점수(지필평가)가 없는 경우의 인정점 부여 방법 예시’에 따라 학업성적관리규정에 방법을 정하여 산출하며 아울러 이 지침에 없는 사항은 학교 학업성적관리규정으로 정한다.

< 해당 학기에 기준 점수(지필평가)가 없는 경우의 인정점 부여 순위 >

①해당 학생의 해당 학기 동일 교과(군)의 지필평가 점수

②해당 학생의 이전 학기 동일 교과(군)의 지필평가 점수

③해당 학생의, 해당 학기의 전 과목* 지필평가 평균 점수를 이용

*전 과목: 해당 학생이 해당 학기에 응시한 지필평가 과목 전체(결시 과목 제외)의 평균점수

∙ 위의 방법으로 합리적인 기준 점수를 찾기 어려울 때에는 학교 자체 인정점 산출 기준을 당해 학교 학업성적관리규정에 명시하여 적용

3. 평가별 난이도 차이에 따른 유불리를 최소화하기 위하여 인정점 부여 시 다음 공식을 이용하여 점수를 산출한다.

결시 과목의 점수 = 기준 평가 득점 × (인정점)	결시 평가 전체 평균	× 인정점 비율
	기준 평가 전체 평균

예) 1차 평가 득점 50점, 2차 평가 결시, 1차 평가 전체평균 50점,

2차 평가 전체평균 75점, 인정점 비율 80%일 경우 인정점 산출 공식

2차 평가 점수 = 1차 평가 득점(50) ×	2차 평가 전체 평균(75)	× 인정점 비율(0.8)=60
	1차 평가 전체 평균(50)

4. 100% 인정점으로 부여하는 경우

가. 지진, 폭우, 폭설, 폭풍, 해일 등의 천재지변 또는 법정 감염병* 등(학교 내 확산 방지를 위해 학교장이 필요하다고 인정하는 비법정 감염병을 포함)으로 출석하지 못한 경우

* 감염병의 예방 및 관리에 관한 법률 [시행 2022.4.20] [법률 제18507호, 2021.10.19., 일부 개정] 참조

나. 병역 관계 등 공적 의무 또는 공권력의 행사*로 인하여 출석하지 못한 경우

* 징병 신체검사, 증인 출두 등을 말함

다.  학교장의 허가를 받은‘학교․시교육청․국가를 대표한 대회 및 훈련 참가, 산업체 실습과정(현장실습, 현장실습과 연계한 취업), 교환 학습, 「학교보건법」

제8조(등교 중지)에 따른 등교중지’등으로 인하여 출석하지 못한 경우

라. 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」제12조(학교폭력대책심의치위원회의설치․기능)에 따른 학교폭력대책심의위원회의 개최 및 동 위원회의 학교폭력 피해 학생에 대한 보호조치 요청 이전에, 학교폭력 피해자가 학교폭력으로 인한 피해로 출석하지 못하였음을 같은 법 제14조제3항에 따른 학교폭력 전담기구의 조사 및 확인을 거쳐 학교의 장이 인정한 경우

마. 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」제16조(피해 학생의 보호) 제1항의 규정에 따른 결석으로 학교장이 인정하는 일시 보호 및 치료를 위한 요양 기간

바. 「가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률 시행령」제2조(임시 보호 기간 등) 제1항 및 제2항의 규정에 따라 가정 폭력 피해 학생에 대한 임시 보호 기간

사.  다음 경조사로 인하여 출석하지 못한 경우

구 분	대 상	일 수
결 혼	◦ 형제, 자매, 부, 모	1
입 양	◦ 학생 본인	20
사 망	◦ 부모, 조부모, 외조부모	5
	◦ 증조부모, 외증조부모 ◦ 형제․자매 및 그의 배우자	3
	◦ 부모의 형제․자매 및 그의 배우자	1

※ 경조사 일수에 재량 휴업일과 공휴일 및 토요일은 산입하지 않음. 연속된 결석일수에 한해 출석으로 인정함

아. 상급학교 진학 시험, 특성화고등학교(산업수요 맞춤형 고등학교 포함) 학생의 입사 시험의 경우 해당 일에 한하여 학업성적관리위원회의 심의를 통하여 학교장이 인정하는 결시

자. 기타 부득이한 사유로 학교장의 허가를 받아 출석하지 못하는 경우

5. 80% 인정점으로 부여하는 경우

가. 질병으로 인한 결석

1) 결석한 날부터 5일 이내에 의사의 진단서 또는 의견서(의사 소견서, 진료 확인서 등으로 병명, 진료기간 등이 기록된 증빙서류)를 첨부한 결석계를 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우

2) 다만, 상습적이지 않은 2일 이내의 결석은 질병으로 인한 결석임을 증명할 수 있는 자료(학부모 의견서, 처방전, 담임교사 확인서 등)가 첨부된 결석계를 5일 이내에 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우

3) 병원학교 및 원격수업 등 방송·정보통신매체를 이용하여 수업받는 건강장애학생이 결석한 경우

4) 의사의 진단서 또는 의견서를 통해 기저질환(천식, 아토피, 알레르기, 호흡기질환, 심혈관 질환 등)을 가진 민감군으로 확인된 학생이 미세먼지와의 관련성이 드러나는 소견 또는 향후 치료의견 등이 명시된 의사의 진단서(소견서)를 첨부한 결석계를 결석한 날로부터 5일 이내에 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우

5) 의사의 진단서 또는 의견서를 통해 만성질환을 가진 것으로 확인된 학생이 의사의 진단서(소견서)를 첨부한 결석계를 결석한 날로부터 5일 이내에 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우

6) 환경부로부터 가습기 살균제 건강피해 인정 증명서를 발급받은 학생이 의사의 진단서(소견서)를 첨부한 결석계를 결석한 날로부터 5일 이내에 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우

※ 4)~6)의 경우 결석계 제출 시 첨부하는 증빙서류는 학기 초 최초 제출한 진단서(소견서)로 해당 학기 질병 결석 증빙을 대신할 수 있음

나. 기타 결석

1) 부모․가족 봉양, 가사 조력, 간병 등 부득이한 개인 사정에 의한 결석임을 학교장이 인정하는 경우

2) 공납금 미납을 사유로 결석한 경우

3) 기타 합당한 사유에 의한 결석임을 학교장이 인정하는 경우

6. 해당 학년 학생 성적의 최하점의 차하점(최하점의 –1점)으로 부여하는 경우: 미인정 결석

가. 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」제17조(가해학생에 대한 조치)제1항제6호에 따른 출석정지

나. 「교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법」제18조(교육활동 침해 학생에 대한 조치 등)제1항제4호에 따른 출석정지

다. 「초․중등교육법 시행령」제31조(학생의 징계 등)제1항제4호에 따른 출석정지

라. 범법행위로 인한 책임 있는 사유로 결석한 경우(관련 기관 출석, 체포, 도피, 구속(구인, 구금, 구류 포함), 교도소 수감 등)

마. 태만, 가출, 출석 거부 등 고의로 결석한 경우

바. 「초․중등교육법 시행령」제31조(학생의 징계 등)제1항의 학교 내의 봉사, 사회봉사, 특별교육이수 기간

사. 「초·중등교육법」제28조(학습부진아 등에 대한 교육)제6항에 따른 상담, 진로 프로그램  등 숙려제 참여 인정 기간

아. 경찰청「소년업무규칙」제31조부터 제33조에 따른 경찰관서의 선도프로그램에 참여하는 경우

※ 바~아 호의 경우, 지필평가 기간에 학교 내의 봉사, 사회봉사, 특별교육이수 기간, 학업중단 숙려 기간은 부여하지 않는 것을 권장하나, 부득이하게 지필평가 기간과 해당 기간이 중복된 경우 지필평가에 참여하도록 하고, 참여하지 못한 경우는 본 조항에 따라 인정점을 부여함

자. 결석계를 제출하더라도 위 4, 5항 각 호와 같은 사유가 아닌 결석

차. 「초․중등교육법 시행령」 제31조(학생의 징계 등) 제6항에 따른 가정학습

카. 기타 합당하지 않은 사유로 결석한 경우

7. 0점으로 처리하는 경우

가. 부정행위자가 부정행위를 한 해당 과목

나. 부정행위 협조자는 학업성적관리위원회 심의를 거쳐 처리한다.

8.  해당 학기에서 취득한 성적이 없는 경우(전부 결시)의 인정점 부여 방법은 당 학년, 소속계열 학생 성적     의 최하점의 차하점을 부여한다.

* 학교 학업성적관리위원회의 심의나 학업성적관리규정에 정하여 시행하는 경우

가. 해당 학기 해당 과목에 취득한 지필평가 성적이 없는 경우

나. 교외체험학습을 사유로 결시한 경우

※ 교외체험학습은 지필평가 기간에는 허가하지 않는 것을 원칙으로 함

다. ｢공직선거법｣ 및 ｢지방교육자치에 관한 법률｣에 따라 투표에 참가하기 위해 결시한 경우

9. 이 규정에 명시되지 아니한 사항은 학업성적관리위원회 협의에 따른다.

[성적통지표 예시]

과목명	구분	고사/영역명 (반영비율)	만점	받은점수	합계	원점수	성취도	석차 등급	석차(동석차수) /수강자수	과목평균 (표준편차)
국어(4)	지필	12학년 1차 지필고사(35%)	100.00	33.50	44.84	45	E	7	157 / 190	59.9 ( 16.8 )
	지필	12학년 2차 지필고사(35%)	100.00	28.90
	수행	유언장 쓰기(10%)	100.00	90.00
	수행	시조 패러디(10%)	100.00	90.00
	수행	독서 토론(10%)	100.00	50.00
수학(4)	지필	12학년 1차 지필고사(35%)	100.00	31.00	42.70	43	D	6	136 / 190	53.6 ( 16.9 )
	지필	12학년 2차 지필고사(35%)	100.00	11.00
	수행	과제(20%)	100.00	100.00
	수행	보고서(10%)	100.00	80.00
영어(4)	지필	12학년 1차 지필고사(35%)	100.00	28.40	49.80	50	C	6	127 / 190	61.2 ( 21.5 )
	지필	12학년 2차 지필고사(35%)	100.00	39.60
	수행	영어듣기(10%)	100.00	60.00
	수행	보고서(10%)	100.00	100.00
	수행	발표(10%)	100.00	100.00
통합사회(3)	지필	12학년 1차 지필고사(35%)	100.00	54.60	63.56	64	D	5	108 / 190	66.5 ( 20.0 )
	지필	12학년 2차 지필고사(35%)	100.00	47.00
	수행	과제물 평가(20%)	100.00	100.00
	수행	보고서(10%)	100.00	80.00
통합과학(4)	지필	12학년 1차 지필고사(35%)	100.00	80.00	73.98	74	A	5	89 / 190	67.1 ( 22.1 )
	지필	12학년 2차 지필고사(35%)	100.00	55.00
	수행	과학탐구능력평가(20%)	100.00	84.40
	수행	과학독후감(5%)	100.00	100.00
	수행	수업과정평가(5%)	100.00	97.00
과학탐구실험(1)	지필	12학년 2차 지필고사(40%)	100.00	84.50	90.80	91	A	5	86 / 190	83.4 ( 15.8 )
	수행	과제(20%)	100.00	100.00
	수행	발표(20%)	100.00	89.00
	수행	보고서(20%)	100.00	96.00
체육(2)	수행	태권도(45%)	100.00	90.00	87.50	88	A		/	( )
	수행	학습과정평가(5%)	100.00	90.00
	수행	PAPS(50%)	100.00	85.00
음악(2)	지필	12학년 2차 지필고사(30%)	100.00	49.00	82.00	82	A		/	( )
	수행	표현(30%)	100.00	95.00
	수행	감상(20%)	100.00	94.00
	수행	생활화(20%)	100.00	100.00

학생안전부

Ⅰ. 4대 중점 인성지도 목표

1. 인사 잘하기 : 학교생활 중 마주치는 사람들과 반가운 인사나누기, 상대방을 존중하고 배려하는 언어 사용하기

2. 정직하기 : 자신의 선택을 누리고 책임지기(책임에는 수고와 고통이 있음), 선의의 거짓말도 하지 않기(차라리 침묵하기), 해로운 말이나 무익한 말 하지 않기, 즐거운 일은 뒤로 미루기, 교내 비품 및 시설물 아끼기(파손 시 배상)

3. 청결하기 : 개인 및 주위 환경 정리정돈 및 청결(생기부 반영), 쓰레기 아무 곳에나 버리지 않기(게으름의 척도), 가래침(껌) 뱉지 않기(가래침(껌) 밟을 수 있음), 흡연 및 음주 금지(건강을 망치고 주변 사람들이 싫어함, 적발 시 규정에 따라 처벌), 일찍 자고 일찍 일어나기,

4. 학교규칙 잘 지키기 : 학교 규칙 사전 숙지하기(홈페이지 확인), 선생님의 정당한 지도에 즐거운 마음으로 수용하기, 규칙 위반 시 자신의 잘못을 인정하고 개선을 위해 노력하기, 허용된 시간 외에는 휴대폰 사용 금지(적발 시 규정에 따라 처벌), 게임 중독 또는 도박(금지) 중독 조심하기(절제가 안 될 경우 전문기관에서 치료받기)

Ⅱ. 안전한 학교 만들기

1. 학교폭력 신고 및 상담 창구 다양화

- 담임교사, 학생안전부 교사(360-5516), 경찰(117), 신고함, 홈페이지, 이메일, Wee클래스(360-5525) 등을 활용

2. 학년 단위 생활교육 강화

3. 학교폭력예방 학부모 교육 강화

4. 학부모-교사 상담 강화

- 학기당 1회 이상 학교의 교육과정 및 학생생활지도계획 등에 대한 설명회 개최(일과 후) 의무화

5. 학교폭력 추방운동 지속 추진

- 송원고등학교 학생자치회 주요 의제 설정

- 학급회‧학생회 주도의 학교폭력예방 캠페인 활동

Ⅲ. 학교폭력의 이해

1. 사소한 장난, 정서적 괴롭힘도 학교폭력입니다.

2. 학교폭력은 혼자서는 해결할 수 없습니다.

3. 학교폭력, 신고가 최선의 예방입니다.

4. 온라인상에서 피해학생을 놀리거나 비방하는 것은 증거가 명백한 학교 폭력입니다.

5. 학교폭력의 종류 : 신체폭력, 언어폭력, 금품갈취(공갈), 강요, 따돌림, 성폭력, 사이버폭력 등

6. 학교폭력의 징계(생기부 기재) : 제1호 피해학생에 대한 서면사과, 제2호 피해학생 및 신고・고발 학생에 대한 접축, 협박 및 보복행위의 금지, 제3호 학교에서의 봉사, 제4호 사회봉사, 제5호 학내외 전문가에 의한 특별교육 이수 또는 심리치료, 제6호 출석정지, 제7호 학급교체, 제8호 전학, 제9호 퇴학

Ⅳ. 동복 및 춘추복 규정

1. 자켓

(1) 몸판원단: 밝은 멜란지 회색 원단

배색원단: 진회색 개버딘/배색 개버딘

(2) 단추: 은장 단추(싱글3버튼)

(3) 상주머니: 학고 1.2㎝ 배색

하주머니: 쌍입술 배색 주머니(덮개).

(4) 카라, 앞여밈부분&밑단: 진회색 1.2㎝, 흰색 0.6㎝ 개버딘 배색

상주머니(학고), 하주머니(쌍입술 배색): 진회색 개버딘 배색

(5) 학교 마크 위치: 상주머니에서 0.5㎝ 뛰우고, 중앙 바로 밑에 부착

(6) 테일러드 카라

(7) 넥타이: 진밤색 2㎝, 분홍색 0.8㎝ 간격으로 사선으로 제작

2. 와이셔츠

(1) 줄무늬 원단

(2) 백색 셔츠 단추(싱글7 버튼)

(3) 라운드 주머니+덮개

(4) 카라: 백색 양면 배색

(5) 기본 셔츠카라

3. 니트 조끼

(1) 몸판 원단: 검은 색

배색 원단: 회색

(2) 네크라인, 밑단 시보리에 배색 들어감, 학교마크 부착

(3) 카디건 : 학교마크 부착된 검은 색(동절기에만 착용)

4. 하의

[교복용 학교 마크]

크기: 3.5㎝ × 4㎝

(1) 진회색 개버딘 원단

(2) 신사형 1턱(주름) 바지

(3) 부츠컷 형태 바지 금지

(4) 바지통 8인치 이상

5. 신발 : 운동화 및 구두 자유선택

6. 가디건 : 학교마크 부착된 검은 색

(동절기에만 착용하며 의무사항은 아님)

♣ 교복 구입 안내♣

※  학교주관구매에 참여를 희망하지 않는 학생은 별도로 교복나눔장터, 교복물려입기에서만 교복을 구입하여 착용하시기 바랍니다. (변형 교복은 착용 금함)

창 체 부

Ⅰ. 창의적 체험활동의 목적

건전하고 다양한 집단 활동의 자발적인 참여와 나눔과 배려의 실천을 통한 공동체 의식 함양, 개인의 소질과 잠재력 계발・신장 및 창의적인 삶의 태도를 육성하고자 2015 개정 교육과정이 도입되었다. 자치・적응 활동이나 창의주제활동 등의 자율활동, 자발적 활동을 통한 소질 및 적성을 계발할 수 있는 동아리활동, 나눔과 배려를 실천하고자 하는 봉사활동, 흥미, 적성, 소질에 기반을 둔 자아 정체성 확립과 진로 개발 및 지속적인 발전을 추구하는 진로활동으로 이루어진다.

Ⅱ. 창의적 체험활동의 특징

첫째, 학교의 교육과정 편성․운영의 자율성과 책무성이 강화된 교육과정이다.

둘째, 공동체의 일원으로서 더불어 살 줄 아는 바른 인성을 갖춘 학생을 양성하는 것에 초점을 맞추고, 교육 내용, 방법, 평가 체제 안에서 창의․인성 교육이 실천될 수 있도록 한다.

셋째, 지역 사회의 인적․물적 자원을 학교교육과정과 연계시켜 다양한 체험활동을 하도록 하는 지역 사회와 협력하는 지역 단위의 교육과정이다.

넷째, 학생의 희망, 흥미, 소질, 적성을 고려하고 자율적 참여와 실천을 돕기 위한 교육과정이다.

다섯째, 창의적 체험활동 시수는 고등학교 1~3년 동안 총 24단위(408시간) 이상을 운영하며, 이 시수는 감축하여 운영할 수 없다.

여섯째, 창의적 체험활동은 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로 구성되며, 학년 내에서 4개 영역 중 가능한 한 특정 영역이 누락되지 않도록 한다.

일곱째, 창의적 체험활동은 교과 외 활동이므로, 교과 관련 심화 학습 활동 중심의 동아리활동 등은 지양한다.

여덟째, 창의적 체험활동 담당은 학교의 모든 교사가 담당하며, 구체적인 사항은 시․도교육청의 편성․운영 지침에 따르되 담임교사에게 업무 과중이 되지 않도록 하며, 교사의 수업 시수로 인정한다.

Ⅲ. 학년별 · 영역별 시간 배당 계획

활동영역	1학년	2학년	3학년	계
자율활동	83	69	60	212
동아리활동	36	36	36	108
봉사활동	16	16	16	48
진로활동	34	34	34	102
계	169	155	146	470

Ⅳ. 영역별 활동내용

영 역	활 동		활 동 내 용
자율활동	자치활동		학급회 조직	학급 회의	학생회 회의
	적응활동		학교 규칙 알기	친목 활동	안전교육
	행사활동		입학식	개학식	가족애날
			체육대회	소풍	송원예술제
					송년음악회
	창의적 특색 활동	학교특색활동	진로발표대회
			1인 1악기 활동(음악활동), 송원 작은 음악회
		학년특색활동	현장 체험학습(체험의 날)
			국내 체험활동, 수학여행
		학급특색활동	학급별 테마체험 소풍
			한 학급 한 생명 살리기 행사
			독서토론 활동
동아리활동	동아리활동		부서 조직	동아리 부서 활동	동아리 활동 포트폴리오 제작 및 발표회
봉사활동	지역사회 봉사활동		봉사기관 선정 (재능 기부)	봉사기관별 봉사활동	연말 기부활동
진로 활동	자기이해 활동		진로검사	직업가치관검사	진로포트폴리오제작
	진로탐색 활동		직업 탐색의 날	명사 초청 특강	진로계획
	진로계획 활동		진로 상담	전문가 상담	진로설정

Ⅴ. 영역별 운영 계획

1. 존중과 배려의 자율활동

(1) 자율 활동 기본 방향

(가) 자치활동

학급 자치회 구성, 학급별 특색사업, 학생회 활동 등을 통한 공동체 의식 함양

(나) 행사활동

입학식, 개학식, 체육행사, 축제, 종업식, 졸업식 등을 통한 학교 문화 풍토 조성

(2) 세부 활동

(가) 학생 자치 활동 실시

학급 구성원 전원이 각자의 역할을 분담하도록 한다.

학급회, 학생회 등을 통해 학교 및 학급 조직문화에 참여한다.

자신의 역할 및 활동 결과를 연속적으로 기록하여 개인의 성장의 척도로 삼는다.

(나) 체험 활동 참여

개인의 진로와 적성에 맞는 단체 현장 체험학습에 참여 개인적인 의미를 발견하는데 주력한다.

학생 중심의 활동을 실시하되, 의미 있는 활동이 되도록 교사나 학부모, 멘토의 지도를 받는다.

개인 체험 활동의 경우 계획서 작성과 결과 보고서 작성을 필수로 한다.

(다) 학년별 체험 활동

학년별로 단체 체험활동을 계획하여 실시한다.

진로와 관련되거나 건전한 시민 의식 함양 및 건강한 신체 발달에 도움이 되도록 한다.

학년 창체 담당교사 및 창체부가 다양한 프로그램을 발굴하고 조사한다.

2. 꿈꾸는 동아리활동

(1) 기본 방향

(가) 동아리는 학생이 중심이 되어 자신의 적성과 흥미 및 진로에 따라 조직하고, 신청한다.

(나) 동아리 활동은 교내 활동을 원칙으로 하며, 교외 활동이 필요하다고 인정될 시에는 교외 활동을 실시할 수 있다.

(다) 동아리 활동의 계획을 수립하고, 활동을 지도하며, 이를 통해 연말에는 결과물(포트폴리오)을 도출하며, 학술보고서 형태로 자료집을 제작한다.

(라) 1동 1체 1재 운영 – 동아리마다 1회 이상 체험활동 및 재능기부 활동을 계획하여 추진한다.

(2) 세부 활동

(가) 진로 연계 동아리 활동

지도 교사, 멘토, 외부 권위자 등 지역사회의 지원체제를 통해 지도를 받을 수 있도록 한다.

진로와 연관된 각종 기관 및 시설, 프로그램 등 외부 활동에 대해 적극 지원한다.

계획 및 실시, 결과 정리가 일관성 있게 이루어지도록 하며, 동아리 활동 이후 활동일지를 작성하여 학교 홈페이지에 업로드 한다.

개인 포트폴리오를 작성하게 하여 개인 진로·진학에 유의미하게 기여할 수 있도록 한다.

(나) 동아리 결과물 전시

학년 말 동아리 결과물 전시

동아리 발표대회는 각 분야별로 시상한다.

각 동아리 활동의 결과는 보고서, 학술 논문, 작품 발표 대회 등, 다양한 형태로 이루어질 수 있다.

(다) 동아리 자체 대회

동아리활동을 활성화시키기 위해 동아리 자체 대회, 동아리 간 경연대회, 활동 공유 전시회, 스포츠 리그전을 개최할 수 있도록 한다.

동아리 연합 대회를 통해 각 동아리의 장점을 서로 배우고 공유할 수 있도록 한다.

(라) 동아리 연계 재능 기부

문화·예술 동아리는 송원 작은음악회 및 봉사활동을 통해 재능기부를 하도록 한다.

학술 동아리는 지역 청소년을 초청하여 동아리 활동을 공개하고 지역 중학생 대상으로 멘토 활동을 할 수 있다.

(3) 동아리 현황(2022학년도 기준)

가. 창체 동아리

연번	동아리명	분야	동아리에서 하는 일
1	유패드 (YUPAD)	정치외교 사회참여	- 사회 정치 외교 이슈 토론, 발표 - 여름방학 중 모의유엔토론대회
2	로맨스 (LAWMAN’s)	법률 사회참여	- 법률관련 토론 - 법원체험, 법률집 발간
3	영어 통합토론 (ALOUD)	통합토론	- 다양한 분야의 이슈를 토론 - 영어토론 진행, 토론집 발간
4	서담론	독서토론	- 인문・사회 분야 도서 읽기 - 독서토론대회 참가
5	영상제작부 (SBQ)	방송영상 제작	- 학교 축제 및 영화제 공모 영상 제작 - 시청자미디어센터 체험
6	교육봉사 (LTE)	교육봉사	- 지역아동센터 연결하여 봉사 - 모의 수업 진행
7	영문잡지(SWEN)	영문잡지 제작	- 학교 영문 기사 작성 - 잡지 제작
8	국문잡지(두드림)	국문잡지 제작	- 학교 국문 기사 작성 - 잡지 제작
9	과학잡지(SIGN)	과학잡지 제작	- 과학 관련 이슈 기사 작성 - 잡지 제작
10	과학실험 (Q-LAB)	화학실험	- 화학 관련 실험 진행 - 실험 보고서 작성
11	공학(UE)	기계	- 기계 공학 관련 모듈제작 - 실험 보고서 작성
12	디버깅(BETA)	코딩,컴공	- 소프트웨어 및 코딩 관련 회로 실험 - 실험 보고서 작성
13	바이오연금술 (화생방)	생명	- 생명 공학 관련 실험 진행 - 실험 보고서 작성
14	골든아워 (UHAI)	의료봉사	- 의료 기관 연결하여 봉사 - 의학 이슈 토론 및 발표
15	뉴런(시나브로)	의학토론	- 의학 이슈 토론 - 토론집 발간
16	물리실험(IOS)	물리실험	- 물리 관련 실험 - 실험 보고서 작성
17	수리논술 (SMC)	수리논술	- 수리논술 문제풀이 - 수학 체험
18	건축학개론	건축설계	- 건축물 설계 및 모형제작 - 과학축전 참여
19	생활체육1	체육활동	- 생활체육 종목을 정하여 심신훈련(탁구, 배드민턴, 족구, 농구)
20	생활체육2	체육활동
21	펀펀한 예술	예술	- 포트폴리오북 제작 - 1인 3작 전시활동
22	또래 상담	상담

3. 봉사활동

(1) 기본 방향

(가) 담당자는 담임교사 및 부담임 교사로 한다.

(나) 봉사활동은 학부모와 함께하는 가족 봉사단, 봉사 동아리 중심의 봉사, 단체 봉사활동으로 나누어서 실시한다.

(다) 봉사활동은 학교 교육계획에 의거하여 1년간 지속적으로 실시하며, 개인적으로 봉사활동을 더 원하는 학생은 주말이나 공휴일, 방학 기간을 활용하여 봉사활동을 할 수 있다.

(라) 12월 기말고사 후 성탄절을 전후하여 봉사기관별로 학생들의 작은 음악회나 재능 기부를 실시한다.

(마) 봉사활동 담당 교사는 봉사활동 계획서를 미리 작성하여야 하며, 실시 후 학생들의 봉사활동 소감문을 누가 기록하도록 한다.

(바) 봉사활동 기록은 1365 사이트를 통해 인증된 내용이 neis로 전송될 수 있도록 지도한다.

(2) 세부 활동

(가) 교내 봉사활동의 활성화

교내 환경정화 활동을 통해 애교심을 기를 수 있도록 한다.

봉사활동으로 나눔과 배려를 실천하는 학교문화 풍토를 조성한다.

학교 행사 도우미 및 자발적인 조직을 통한 봉사는 교내 봉사활동으로 인정한다.

(나) 지역사회 및 기관 연계 봉사활동

지역 사회와 연계하여 사회에 기여하는 기회를 부여한다.

한화 해피프렌즈 등 지역 사회 봉사활동에 대해 안내하고 게시물을 홈페이지 또는 학교 게시판을 이용하여 공지한다.

(다) 동아리 및 오케스트라 연계 재능 기부 봉사활동

학생의 진로와 관련이 있는 봉사 활동이 이루어지도록 유도한다.

교육 동아리는 지역 아동센터, 의료 동아리는 지역 병원 및 도서 지역 의료 봉사 활동에 참여하도록 한다.

문화 예술 동아리는 근교 사회 복지시설에서 공연을 통해 재능 기부 봉사활동을 하도록 한다.

4. 진로 및 상담활동

학생들의 다양한 직업과 진로에 대한 이해를 높이고 자신의 정체성과 적성 및 인성을 정확히 파악하여 학교 교육과정에서 자신만의 교육과정을 완성하고 성공적인 고등학교 생활을 할 수 있도록 돕도록 한다.

(1) 기본 방향

(가) 자기이해 활동 : 진로적성검사, 직업가치관검사, 진로숙성도 검사를 실시한다.

(나) 진로계획 활동 : 담임교사, 상담교사 및 검사를 참조하여 자신의 진로를 탐색한다.

(다) 직업탐색 활동 : 직업에 대한 체험 프로그램 및 강연을 통해 자신의 관심사, 흥미, 적성을 살릴 수 있는 진로를 모색한다.

(2) 세부 활동

(가) 진로 수업

멀티미디어실 활용으로 자료를 장기간 보관 및 수정할 수 있다.

학생 개인별 폴더를 만들고 진로포트폴리오 제작을 위해 자료를 누적해 나간다.

학생 개인별 맞춤 진로검사 및 학과, 대학, 직업 탐색을 실시한다.

진로상담실을 활용하여 1:1개인 상담을 예약제로 운영한다.

학교홈페이지에 진로자료를 올리고 진로게시판에 학생별 과제를 등재한다.

완성된 진로포트폴리오를 교내 대회를 실시하고 전시한다.

(나) 진로 상담

진로상담은 학기 중 매주 수요일로 지정하여 시행하고, 학생들의 개인별 요청에 따라 사전약속을 통해 진행한다.

학생의 성적, 특기, 관심, 희망 직업 등을 사전에 확인하고 상담을 진행한다.

상담 교사와 학생 사이의 래포를 형성을 통하여 신뢰관계를 구축한다.

진로 상담 학생의 진로발달수준과 진로 결정의 정도에 따라 개별화된 상담을 진행한다.

(다) 진로캠프 및 체험

자신의 진로에 대하여 구체적으로 탐색해 보고, 계획을 수립할 수 있도록 진로비전 프로그램을 매년 운영한다.

스스로의 진로와 진학이 성공적으로 이루어질 수 있도록 진로 로드맵을 설정하도록 한다.

자기주도적인 학습 자세를 갖추고, 실천할 수 있는 동기 부여를 위한 프로그램을 개설한다.

진로캠프에 대한 목적과 취지에 대해 설명한 안내문을 발송을 통해 학부모가 자녀와 함께 참여할 수 있도록 한다.

학부모와 자녀 간의 의사소통 과정을 통해서 진로 비전을 함께 공유하고 격려하여 자신의 진로를 찾아갈 수 있도록 한다.

(라) 직업초청 프로그램

직업 탐색의 날을 지정하여, 직업에 대한 소개 및 과정, 사명감을 배울 수 있는 기회를 제공한다.

다양한 직업군의 종사자 및 전문가들을 섭외하여 선택의 폭을 넓힐 수 있도록 한다.

직업 강연 중에는 적극적인 질의응답 시간을 두어 학생들의 궁금증을 해소할 수 있도록 한다.

일회성 행사가 아닌 진로에 대한 다각적인 정보를 얻을 수 있는 계기가 될 수 있도록 한다.

진로지도가 더 필요한 학생들은 이메일 교환을 통해 강의 이후에도 지속적인 멘토링 및 조언을 받을 수 있도록 지원한다.

강의 프로그램에 대하여 실시 이후에 만족도 조사를 시행할 수 있도록 한다.

1학년 운영 계획

Ⅰ. 정규 교육과정 운영 계획

1. 조회

(1) 운영 시간 08:00 – 08:20

(2) 학생 활동

• 기본 활동 : 사제 동행 독서 활동

• 개인 활동 : 개인별 학습 활동 및 과제물 준비

• 주번 활동 : 환기, 교실 쓸고 닦기, 칠판 정리

2. 정규 수업 : 학생생활기록부 교과세부능력특기사항 기재 활동

(1) 기본 준수 사항 : 시종 엄수(출결) / 수업 중 교수학습 활동 저해 행위 금지

(2) 매 교시 쉬는 시간 : 전시 학습 내용 확인 및 본시 수업 준비 / 개인 용무

(3) 개인별 학습 플래너 활용한 지속적 학습 진단(담임 교사 및 교과 담당 교사 상담 병행)

(4) 성실한 과제물 수행 및 교과별 수행 평가 준비

(5) 청소 시간(15:10 –15:30) : 쾌적한 교실 환경으로 안정적인 학습 장소 조성

3. 학교 급식

(1) 중식 및 석식

• 선착순 입장 및 사선 배석

• 개인 방역 수칙 준수 및 방역 활동 (손소독, 식사 중 잡담 금지)

• 중식 운영 시간 12:20 – 13:20 (학년별 순차 배식)

• 석식 운영 시간 18:20 – 19:10 (학년별 순차 배식)

(2) 우유 급식

• 매월 희망 신청자

• 1교시 이후 학급별 담당 학생 수령 후 교실 취식

Ⅱ. 다가치 프로그램 운영 계획

1. 목적 : 정규 교육과정에서 부족한 부분을 보충하고 보다 심화된 내용을 학습한다.

2. 추진 내용

(1) 시간 : 매주 월, 화, 목, 금 8, 9교시

(2) 교과목 : 국어, 수학, 영어, 사회, 과학

(3) 방법: 학생의 희망에 따른 선택형 보충수업

Ⅲ. 자기 주도적 학습

1. 목적 : 학습자 스스로 학습 목표를 설정하고 학습 과정 및 전략, 학습자원을 결정하여 학습을 수행하고 학습 결과를 스스로 평가하므로 의존적인 학습의 형태에 벗어나 자기주도적인 인재로서 실력향상을 꾀한다.

2. 추진 내용

(1) 기간 : 학기 중

• 시간 : 19:10~22:00(월,화,목,금요일)

(2) 장소 : 각 학급 교실

(3) 방법: 학생의 희망에 따른 자율 참여

※ 2023학년도 기준으로 학교교육과정의 변화에 따라 변동될 수 있습니다.

송원고등학교 등교 스쿨버스 노선표(2022학년도 기준, 변경 가능성 있음)

♣♣♣ 당부사항 : 출발시간 5분전에 항상 나와 기다주세요 ♥♥♥ 스쿨 승차지가 시내버스 승강장하고 비슷하기 때문에 학생이 시내버스를 타는지 스쿨을 타는지 구분이 안되는 경우가 많습니다. 때문에 송원학원 스쿨버스가 보일 경우 손을 꼭 들어 주십시오 ※.노선에 따라 기사님이 변경 될수있으니 변동사항이 있을 경우 학교 홈페이지를 확인해 주세요
노 선	차 량 번 호	출 발 시 간	경 유 지 ( 노선에 따라 기사님이 변경될수 있습니다.)
중흥@·송촌@·도개공 서구문화센터	10번	07:00	(07:00)중흥@정문(마재초교 건너편) → 송촌@정문 건너 → (07:02)호반3차승강장 → 도개공승강장 → (07:06) 서구문화센터 건너편 신한은행 365코너 앞 → (07:15)학교 기사님 hp 010-3647-6091
매월동아델리움 쌍용, 종원@진흥	8번	07:07	(07:07)매월동 한국아델리움 쪽문(버스승강장 102동 쪽문)→ (07:08) 금호쌍용@ 건너 로렌시아 횡단보도 앞 → (07:10)금호 종원텃밭 민한의원 앞 → 대주쪽문삼거리 횡단보도 앞(진흥W) → (07:12)부영@정문 → (07:20)학교 기사님 hp 010-6693-6682
일신@ㆍ백일지구	2번	06:55	(06:55)일신@육교 → 2청사 코너링 지나 횡단보도 앞 → (06:58)백일시영@ 컴퍼즈 커피숍 앞 → 백일주유소 건너편 → (07:01)치평중 횡단 보도 앞 cu편의점 앞 → (07:15) 학교 기사님 hp 010-7610-1945
쌍촌동 엘리체 앞 호대육교,CBS,금호육교	9번	06:58	(06:58)엘리체 주장차 입구(거북이pc방) → (07:00)(구)호대육교 으뜸50 안경집 (서우섭세무회계서) → (07:03)운천저수지 승강장 지나 sk주유소 건너횡단보도앞(모종각) → (07:05) 뚜레주레앞 → (07:07)CBS승강장 횡단보도(삼천리 자전거 앞)→(07:08)금호시영 승강장(프라임부동산 앞) → (07:10) 알파문구(구)금호육교 앞 → (07:20)학교 기사님 hp 010-2620-8871
광덕고후문 염주현대@	11번	06:57	(06:57)광덕고후문승강장 지나 후문교문(염주맨션 승강장 건너편) → 염주사거리 가기전 승강장(소망부동산) → (07:00) 종로약국 → 모아타운 후문 계단 앞(호남부동산) → (07:01) 금호타운 후문 광주은행 365앞 → 럭키@건강원 승강장 앞 →(07:04) 현대@건너편 육교 밑 전봇대 → (07:15) 학교 기사님 hp 미 정
화정현대,광덕4거리 미래로21세기	1번	06:57	(06:57)화정현대@승강장 지나 위셀미 앞 → (07:00)시교육청 정문 → 광덕4거리 지나 7번가피자 앞 → 화정중 지나서 횡단보도 앞 → (07:02)다담 식자재 마트 앞 → (07:05) 미래로21세기병원 입구 앞 → (07:15) 학교 기사님 hp 010-9626-4003
주월해태 엔젤병원·풍암지구	5번	06:55	(06:55)장산초교 승강장 못가서 → (07:00)양궁장 승강장 위 → (07:06)금호1차 쪽문(후문) 행복인테리어 건너 → 신암교회 건너편(현재 임대붙음) → (07:07)금호2차 203동 횡단보도 앞 → 새한@건너편 → 부영@승강장 지나 횡단보도 앞 → (07:09) 대주2차 승강장 위쪽 → (07:20) 학교 기사님 hp 010—7794-8055
봉 선 동 노대동·효천동	3번	07:00 시간조정	(07:00)진아리채 코너(뜨락마을) → 남양휴턴 1차 건너편 →(07:02)기아자동차 앞(남양휴턴2차 건너) → 금호2차 승강장 → (07:06)쌍용사거리 →(07:09)남구청소년 수련관 → (07:13)노대동 남양휴턴105동앞 → 5단지(영암마트앞) → 7단지 cu편의점 건너편 → (07:18)등촌 → (07:20)효천 CU편의점(구)참고기갓 → (07:21)효천중 횡단보도 → 제일풍경채 횡단보도 앞-(07:23)중흥s클래스(102동앞)큰도로쪽 → (07:25)(전후 3-4분) 효천1지구 중흥에코시티 아파트108동 앞 → 중흥 에코파크 202동 건너 난타피자 앞 → (07:35)학교 기사님 바뀔예정 (기사님 010-2111-5388)
모아제일@ 5.18승강장·상무지구	7번	06:47	(06:47) 모아제일@ 상가(김밥나라건너편) → 모아제일 후문승강장(로또집앞) → (06:50) 5.18승강장 건너편 T월드앞 → (06:53) 상무현대@ 후문 → (06:55)상무중흥@ 소방서 우체국 앞 → (06:57)신한은행 앞→ 라인대주 쪽문 204동 횡단보도앞 → 치평초교 정문→금호4차 406동 후문 → (06:59)갤러리303(세무법인 김용 앞) → (07:15)학교 기사님 hp. 010-3612-7188

송원고등학교 하교 스쿨버스 노선표(2022학년도 기준, 변경 가능성 있음)

(참 조 사 항) ※ 승차 장소는 송원고 정문입니다. ※송원고, 여고 하교 수업일정 및 행사에 따라 하교 시간 및 하교노선이 달라 질수 있습니다.
노 선	출 발 시 간	경 유 지 ( 노선에 따라 기사님이 변경될수 있습니다.)
매월동 아델리움 금호지구 백일지구 신대사거리 (구)호대육교		송원고 앞 학교출발 → 매월동 한국아델리움 쪽문 → (구)금호육교(대웅한방병원 앞) → 금호시영@(새한치과) → CBS 건너편(김가네) → 현대자동차 앞 → 백일지구(치평중 → 백일주유소 → 백일시영@ → 2청사 →일신@육교 건너편 ) → 신대사거리(이브자리) → (구)호대육교(서우섭 세무사무소) → 학 교
서구문화센터 코너링 주은@,송촌@ 염주현대@,염주라인 광덕고후문,시교육청		송원고 앞 학교출발 → 서구문화센터 코너링 → 마재중흥@(마재초교앞)→ 금호송촌@ → 염주현대승강장 → 염주라인( 우성@ → 럭기@ → 남초교 → 염주파리바게트 앞) → 염주사거리 광덕고후문승강장 → 광덕고4거리 → 시교육청 건너편 → 화정현대승강장 → 학 교
풍 암 지 구 미래로21세기		송원고 앞 학교출발 → 풍 암 대주2차건너편 → 부영@ → 새한@ →한국@(금호2차) → 신암교회 앞 ☆ 금호1차후문 → 금호1차쪽문 →에스웰요양병원 승강장 → 주월해태@ 코너 횡단보도앞 → 미래로21세기 → 힐스테이 입구
금호부영,진흥,종원상무지구 5.18승강장 모아제일		송원고 앞 학교출발 → 금호부영@(대주입구) → 진흥w 삼거리 승강장 → 종원@건너(민한의원건너편) → 쌍용@ → 상무지구(마륵자이@ → 한신@(동양사우나) → 갤러리303 → 금호어울림 → 라인아파트 → 신한은행 → 운천초교 → 대우건너편 → 시청 건너편 → 5.18승강장 → 모아제일
효천동,노대동,봉선동		송원고 앞 학교출발 → 효천2지구 중흥 에코파크 202동 난타피자 건너편 →중흥에코시티 아파트 108동 건너편 → 효천1지구 중흥건너 큰도로 쪽 → 효천동 풍경채 건너 → (구)참고깃간 건너편 → 노대동 7단지 → → 5단지 입구 → 남양휴턴 승강장 → 진아리채 → 남양1차 → 금호2차 앞 → 쌍용사거리 편의점 앞 → 남구청소년 → 학 교

※ 학생상담카드, 자기소개서는 본교 홈페이지 공지사항에서 다운로드하여 작성한 후 입학한 후 담임선생님께 제출합니다.

학 생 상 담 카 드

학생	성명		(한글)		보호자		관계		성명				생년월일
			(한자)				부						. .
	연락처						모						. .
주소
자택 전화						보호자 연락처
출신학교			중학교 졸업
과목 선호도			∙ 자신있는 교과목:							∙ 부족한 교과목 :
			∙ 이 유:							∙ 이 유:
특이사항			※수상경력 및 학생회경력등 기타사항을 자유롭게 기술합니다.
진로 및 교과사항			선택과정	인문·사회계열( )				자연·이공계열( )						예체능계열( )
			목표대학	1)				2)						3)
			희망학과	1)				2)						3)
			희망직업	1)				2)						3)
통학방법			도보( ), 자가( ), 통학버스( ), 대중교통( ), 기숙사( )
선생님께 바라는 말씀			체질	병력							주의해야 할 음식
				앓았던 병: 앓고 있는 병:
학생의 건강 상태나 특별히 관심을 가져야 할 부분 등 선생님이 학생에게 관심을 가져 주었으면 하는 부분을 자유롭게 적어 주세요.
ㅇ개인정보 수집이용 목적 : 학생 생활지도 및 상담 관련 ㅇ개인정보 수집항목 : 학생(성명, 연락처), 보호자(성명, 관계, 생년월일), 주소, 자택전화, 보호자 연락처 ㅇ개인정보 이용 및 보유기간 : 해당 학년 종료 시 까지 ㅇ개인정보 제공 거부에 따른 제한 사항 : 개인정보 제공 동의를 거부할 권리가 있으나, 동의 거부 시「학생 생활지도 및 상담」에 제한을 받을 수 있습니다.

자기 소개서

(담임선생님이 학생을 이해하기 위한 중요한 자료입니다. 구체적으로 기재해 주시기 바랍니다.)

1. 자신의 성장과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요.

2. 중학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요.

3. 고등학교 입학 후 담임선생님과의 상담이 반드시 필요한 내용과 담임선생님이 자신을 이해하는 데 꼭 필요한 사항을 구체적으로 기술하세요.

상담내용	1.
	2.
	3.