032

033

034 | Ⅱ. 사람의 물질대사

01. 생명 활동과 에너지 | 035

036 | Ⅱ. 사람의 물질대사

01. 생명 활동과 에너지 | 037

038 | Ⅱ. 사람의 물질대사

01. 생명 활동과 에너지 | 039

040 | Ⅱ. 사람의 물질대사

01. 생명 활동과 에너지 | 041

042 | Ⅱ. 사람의 물질대사

01. 생명 활동과 에너지 | 043

044 | Ⅱ. 사람의 물질대사

02. 물질대사와 건강 | 045

046 | Ⅱ. 사람의 물질대사

02. 물질대사와 건강 | 047

048 | Ⅱ. 사람의 물질대사

02. 물질대사와 건강 | 049

050 | Ⅱ. 사람의 물질대사

02. 물질대사와 건강 | 051

지금까지 배운 학습 내용을 스스로 정리하고, 자신의 실력을 평가해 보자.

Ⅱ. 사람의 물질대사

01. 생명 활동과 에너지                       ➥35~43쪽

1. 생명 활동과 물질대사

•  : 생명체에서 일어나는 화학 반응으로,

➊

동화 작용과 이화 작용으로 구분한다.

2. 에너지의 전환과 이용

• 세포 호흡: 포도당이 산소와 반응하여 분해되면서 에

너지를 방출하는 과정으로, 주로 미토콘드리아에서

일어난다.

• 세포 호흡에서 방출된 에너지의 일부는 ATP의 화학

에너지로 저장되고 나머지는 열로 방출된다.

•  : 생명 활동에 직접 사용되는 에너지원

➋

으로, ADP와 무기 인산으로 분해되면서 에너지를 방

출한다.

3. 기관계의 통합적 작용: 소화계, 순환계, 호흡계, 배설

계는 유기적으로 연결되어 생명 활동에 필요한 에너

지를 얻기 위해 통합적으로 작용한다.

•  : 음식물 속의 영양소를 작은 영양소로

➌

분해하고 흡수한다.

• 호흡계: 세포 호흡에 필요한 산소를 흡수하고 세포

호흡 결과 생성된 이산화 탄소를 배출한다.

•  : 영양소와 산소를 온몸의 세포로 운반

➍

하고, 세포에서 생성된 이산화 탄소 등 노폐물을 호

흡계와 배설계로 운반한다.

• 배설계: 세포에서 생성된 요소와 같은 노폐물을 걸러

오줌의 형태로 몸 밖으로 내보낸다.

02. 물질대사와 건강                   ➥44~51쪽

1. 에너지 대사의 균형:  생명 활동을 정상적으로 유지

하고 건강한 생활을 하기 위해서는 섭취하는 에너지

양과 소비하는 에너지양이 균형을 이루어야 한다.

• 에너지 섭취량이 에너지 소비량보다 많으면 체중이

증가하고 비만이 될 수 있으며, 에너지 소비량이 에

너지 섭취량보다 많으면 체중이 감소하고 심하면 영

양실조나 성장 장애 등이 나타날 수 있다.

•  : 생명 활동을 유지하는 데 필요한 최

➎

소한의 에너지양이다.

•  : 하루 동안 소비하는 에너지의 총량으

➏

로, 기초 대사량, 활동 대사량, 음식물의 소화 흡수에

필요한 에너지양을 합한 것이다.

2. 대사성 질환

• 자극에 대한 반응: 생물은 환경 변화를 자극으로 받

아들이고 그 자극에 대해 반응한다.

•  : 우리 몸의 물질대사에 이상이 생겨

➐

발생하는 질병이다.

• 대사성 질환의 종류

혈당량이 비정상적으로 높은 상태가 지속되는 질환

혈압이 정상 범위보다 높은 만성 질환

필요 이상의 지방 성분이 혈액에 존재하는 상태

간에 비정상적으로 많은 지방이 축적된 상태

당뇨병

고혈압

고지혈증

지방간

• 대사성 질환을 예방하기 위해서는 균형 잡힌 식사와

규칙적인 운동 등 건강한 생활 습관이 필요하다.

답 ❶ 물질대사 ❷ ATP ❸ 소화계 ❹ 순환계 ❺ 기초 대사량 ❻ 1일 대사량 ➐ 대사성 질환

052 | Ⅱ. 사람의 물질대사

01. 물질대사에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 생명체에서 일어나는 화학 반응이다.

② 세포 호흡은 이화 작용의 대표적인 예이다.

③ 이화 작용이 일어날 때에는 에너지가 방출된다.

④ 물질대사 과정에서 반드시 에너지의 출입이 일

어나는 것은 아니다.

⑤ 여러 분자의 아미노산이 결합하여 단백질을 합

성하는 과정은 동화 작용이다.

02. 그림은 미토콘드리아에서 일어나는 세포 호흡 과정

을 나타낸 것이다.

ⓐ와 ⓑ에 해당하는 물질을 각각 쓰시오.

03. 그림은 ATP와 ADP 사이의 전환을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는

대로 고르시오.

보기

ㄱ. ㉠은 이화 작용이다.

ㄴ. ㉡은 에너지가 방출되는 반응이다.

ㄷ. 미토콘드리아에서 ㉡ 반응이 일어난다.

04. 그림은 생물이 세포 호흡으로 포도당을 분해하여

에너지를 얻고, 이 에너지를 생명 활동에 이용하는

과정을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① ATP는 ADP와 무기 인산으로부터 합성된다.

② 세포 호흡 시 방출되는 에너지는 모두 ATP에 저

장된다.

③ ATP의 에너지는 다양한 형태의 에너지로 전환

되어 사용된다.

④ 세포 호흡에서 포도당은 산소와 반응하여 물과

이산화 탄소로 분해된다.

⑤ ATP가 ADP와 무기 인산으로 분해되면서 방출

한 에너지가 생명 활동에 쓰인다.

05. 그림은 사람의 기관계 A∼D를 나타낸 것이다. A∼D

는 각각 배설계, 소화계, 순환계, 호흡계 중 하나이

다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는

대로 고르시오.

보기

ㄱ. B에서 흡수한 물질은 A를 거쳐 세포로 운반

된다.

ㄴ. 산소는 C를 통해 몸 안으로 들어온다.

ㄷ. 단백질이 분해될 때 생성되는 암모니아는 D

에서 요소로 전환된다.

스스로 마무리하기 | 053

스스로

마무리하기

06. 사람의 소화계, 순환계, 호흡계, 배설계의 관계에 대

한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 포도당은 소화계와 순환계를 거쳐 조직 세포로

이동한다.

② 혈액은 온몸을 순환하면서 영양소와 노폐물을

운반한다.

③ 소화계, 순환계, 호흡계, 배설계는 서로 통합적

으로 작용한다.

④ 영양소는 혈액의 혈장이 운반하고, 산소는 적혈

구가 운반한다.

⑤ 체내에서 생성되는 노폐물은 모두 배설계에서

걸러져 몸 밖으로 나간다.

07. 그림은 에너지 섭취량과 에너지 소비량을 비교하여

나타낸 것이다.

(가)

(나)

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는

대로 고른 것은?

보기

ㄱ. (가) 상태가 지속되면 체중이 감소한다.

ㄴ. (가) 상태가 오래 지속되면 대사성 질환에

걸릴 확률이 높아진다.

ㄷ. (나) 상태가 지속되면 비만이 될 수 있다.

08. 대사성 질환에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 고혈압은 뇌졸중의 원인이 된다.

② 다른 합병증을 유발하지는 않는다.

③ 몸의 물질대사에 이상이 생겨 발생하는 질환이

다.

④ 운동 부족, 영양 과잉 등 생활 습관과 관련이 있

다.

⑤ 대표적인 대사성 질환으로 당뇨병, 고지혈증 등

이 있다.

09. 그림은 사람의 여러 기관계의 통합적 작용을 나타

낸 것이다. (가)와 (나)는 각각 배설계와 소화계 중

하나이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는

대로 고른 것은?

보기

ㄱ. (가)에서 영양소의 소화와 흡수가 일어난다.

ㄴ. 콩팥은 (나)에 포함된다.

ㄷ. ㉠으로 이동하는 물질에는 녹말도 있다.

10. 그림은 사람의 혈액 순환 경로 중 일부를 나타낸

것이다. A와 B는 각각 소화 기관과 호흡 기관 중

하나이며, (가)~(라)는 혈관이다.

이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① A는 폐, B는 간이다.

② 혈액의 산소 농도는 (가)보다 (나)에서 더 높다.

③ 혈액의 요소 농도는 (다)보다 (라)에서 더 낮다.

④ 온몸을 순환한 혈액은 심장을 거쳐 폐로 이동한

다.

⑤ 소장에서 흡수한 영양소는 심장으로 이동하여          온몸으로 공급된다.

054 | Ⅱ. 사람의 물질대사

01. 그림은 링거액을 나타낸 것이다. 링거액은 병원에서 환자에게

수분, 무기질, 영양소 등을 공급하기 위해 주사하는 용액이다.

환자가 포도당이 들어 있는 링거액을 맞을 때와 밥을 먹을 때의

차이점을 에너지 공급 측면에서 설명해 보자.

02. 신영은 친구와 함께 점심으로 즉석 음식을 먹기로 하였다. 그림은 음식물의 에너지

양이 표시된 차림표를 나타낸 것이다.

신영은 균형 잡힌 에너지 섭취와 소비 생활을 하려고 한다. 신영이 햄버거 1개와

감자튀김 1봉지를 먹고 콜라 1컵을 마실 경우 점심 식사로 섭취한 에너지를 달리

기로 모두 소비하려면 얼마 동안 달려야 하는지 계산식과 함께 써 보자.(단, 신영의

몸무게는 60 kg이며, 신영이 달리기를 할 때 소비되는 에너지는 체중 1 kg당 1시

간에 8.4 kcal이다.)

03. 체지방을 줄이려는 목적으로 운동을 할 때에는 단거리 달리기와 같은 무산소 운동

보다 빠르게 걷기, 자전거 타기, 수영 등의 유산소 운동을 하는 것이 좋다고 한다.

무산소 운동과 유산소 운동에서 에너지가 생성되는 과정을 조사하여 비교해 보고,

체지방 감소에 유산소 운동이 좋은 까닭을 설명해 보자.

04. 성장기의 학생들이 고열량 · 저영양 식품을 자주 섭취하여 건강상의 문제가 발생할

수 있다는 우려가 제기되고 있다. 청소년기의 건강은 신체 발달의 기본 요건일 뿐

만 아니라 성인병과 만성 질환을 예방하는 출발점이기도 하다. 따라서 청소년기에

균형 잡힌 식습관을 형성하는 것이 중요하다. 성장기의 학생들에게 건강한 식습관

의 중요성을 알리는 간단한 연설문을 작성해 보자.

과학적 사고력

과학적 탐구 능력

과학적 탐구 능력

과학적 문제 해결력

과학적 사고력

과학적 문제 해결력

과학적 의사소통 능력

과학적 참여와 평생 학습능력

스스로 마무리하기 | 055