사회 문화	Theme 1. 탐구 대상으로서의 사회․문화 현상	김정섭 선생님
뜻이 있는 곳에 길이있다!		송원고

☞ JS point!

매번 평가원이나 학평에서 자주 출제되는 파트로 정답률은 높은 편에 속합니다.

1. 자연 현상과 사회문화 현상 구분하기!

2. 기능론VS갈등론

3. 상징적 상호작용론

1. 자연 현상과 사회 현상

(1)존재 법칙인 자연현상!

①자연 현상이란?

:인간의 의지와 무관하게 나타나는 현상

②지배 법칙과 특성

․ 존재 법칙: 인간의 의도와 독립된 존재의 변화 규칙을 의미

․ 인과 법칙: 원인과 결과의 법칙 ex)사과가 땅으로 떨어지는 만유인력의 법칙.

․ 필연과 확실성의 법칙: 예외 없이 나타나는 현상 ex)해가 뜨고 지는 현상, 지구의 자전

․ 몰가치성: 인간의 가치판단이나 의지가 개입되지 않는다.ex) 이런 내 맘 모르고 너무해?? 자연은 우리 맘을 몰라

․ 보편성: 시대와 장소를 떠나서 적용  ☞ 법칙발견과 예측 용이

③대표사례

계절의 변화, 장마, 지구의 자전,

(2) 가치 함축적인 사회문화 현상!

①사회문화 현상이란?

: 인간의 의지와 의도에 의해 일어나는 현상

②지배 법칙과 특성

․ 당위 법칙: 마땅히~ 해야한다.

․ 가치 함축적: 현상의 발생이나 해석과정에 있어서 주관, 감정 등이 내면에 존재하는 상태

․ 개연성과 확률성의 원리: 인과 관계가 뚜렷하지 않고 예외가 존재함.  ☞법칙 발견과 예측 곤란

· 보편성+특수성의 원리: 공간적, 시간적 특수성과 보편성이 존재 ex)장례문화는 보편적이지만 지역적 특수성을 지님

③대표사례

환경 문제, 물가 상승, 선거, 빈부 격차 등

♥한눈에정리하기

구 분	자연 현상	사회 현상
지배 법칙	존재 법칙 : 인간의 의도와 상관× 필연과 확실성 법칙 : 예외란 없다!	당위 법칙 : 인간의 의도와 관련 ‘마땅히 ~ 해야 한다.’ 개연성과 확률 : 인과관계× 대체로 그러함
특성	몰가치성 시․공간적 보편성 법칙 발견과 예측이 용이	가치 함축성 : 인간의 가치와 신념이 개입 보편성 ＋ 특수성 법칙 발견과 예측이 곤란
공통점	보편성, 인과관계(생일날 미역국), 경험적 자료를 통해 탐구 가능(과학적 탐구)
예	계절 변화, 장마, 지구의 자전 등	환경 문제, 물가 상승, 선거, 빈부 격차 등

2. 넓게 바라보는 거시적 관점과 현미경처럼 세세히 바라보는 미시적 관점!

(1) 거시적 관점

: 사회․문화 현상의 원인을 사회 구조의 틀에서 찾는 관점. 즉 사람들의 다양한 생활 속에서 규칙적으로 반복되는 행위가 안정적으로 보장되는 특성을 말한다. 제도, 전체 사회, 또는 사회 속 상호작용의 거대한 그림을 이해하기 위한 이론ex) 기능론과 갈등론, 맑스의 계급투쟁. 국제 관계, 주요 제도나 기관 간의 상호관계

(2) 미시적 관점

: 인간과 인간들 사이의 행위들 간의 상호 작용과 관계에 관심을 가짐. 개인의 친밀한 관계나 상호작용 수준에서의 사회생활을 이해하기 위한 이론 ex) 상징적 상호작용론, 소녀의 행동이 소년의 행동과 어떻게 다르게 이루어지는가를 밝혀냄. 데이트 행동이나 배심원의 평결, 사제지간의 상호작용 등.

(3)사회를 바라보는 세 가지 관점

①기능론

㉠전제: 사회를 각 부분들이 사회 안정을 위해 움직이는 하나의 유기체라고 전제. 사회 제도나 행동이 사회 전체를 유지하는데 어떤 기여를 하는지에 초점을 맞추어 연구.

㉡기본 입장

․사회는 유기체처럼 각각의 기능을 수행하는 다양한 부분들로 구성

․합의론: 사회는 구성원들 간의 폭넓은 가치 합의에 근거

․사회의 부분 요소들은 조화와 상호의존 상태를 이루고 있다.

․균형론: 사회는 언제나 스스로 균형과 조화를 이루려는 항상성(homoeostasis)을 가지고 있다.

㉢공헌

․사회에 필요 없을 것 같이 여겨졌던 여러 가지 현상이 사회에 중요한 기능을 차지하고 있음을 밝힘.

․모든 사회에는 존속과 통합을 위해 공통된 기능이 존재한다는 것.

㉣비판

․현대 사회의 만연한 다양한 갈등과 대립현상을 설명하는데 결정적 한계를 보인다.

․사회변동을 설명하기 어렵다. 특히 혁명과 같은 사회변동을 설명하지 못한다.

․보수주의적인 경향을 지닌다. 즉 사회질서와 지배집단의 이익을 옹호한다.

․목적론적인 설명(모든 사회 요소들이 질서유지 및 기능에 도움이 되는 것은 아님. ex)인종차별, 빈곤 등.

②갈등론

㉠전제: 사회에는 희소한 재화나 권력배분을 둘러싸고 언제나 갈등의 가능성이 있으며 집단 간 갈등이 끊임 없이 존재한다고 봄.

㉡기본 입장

․모든 사회는 언제나 갈등과 대립을 표출한다.

․사회적 갈등은 항상 존재한다.

․모든 사회는 늘 변화 과정을 겪게 마련이다.

․사회구조가 지배층에게 유리하게 구성되어 있음을 강조.

․진보주의적 성향: 사회 변동과 제도적 개혁의 당위성을 강조.☞노동 운동의 이념적 배경이 됨.

㉢비판

․사회의 안정과 질서를 무시

․사회 집단들 사이의 협동과 조화의 측면을 경시

③상징적 상호작용론

㉠전제: 인간은 자율성을 지닌 능동적 존재이며, 사물이나 행위에 복잡한 의미를 부여할 수 있는 상징을 활용할 수 있다.

㉡기본입장

․인간은 자신이 처한 상황에 대한 정의(상황 정의)에 기초하여 각자의 주관적 신념과 가치에 따라 행동.

․상호 간의 행우에 대해 끊임없이 해석하고 반응을 보이는 과정.

․사물이나 행위의 의미는 그것이 존재하는 상황에 따라, 행위 주체인 인간이 부여하는 의미에 따라 달라진다.

․의미는 고정된 것이 아니라 상호작용의 과정에서 끊임없이 변화한다.

㉢비판

․사회 구조가 개인의 행위를 규제하는 부분에 대해 간과

․거시적 수준의 일반 법칙의 발견에 한계

④교환이론

㉠전제: 인간의 행위에는 항상 보상(이익)과 비용(손해)이 따르며, 인간은 이익을 추구하는 합리적 존재

㉡기본입장

․인간은 자신의 행위에 의해 초래되는 비용과 타인으로부터 받을 수 있는 보상을 비교하면서 합리적인 선택을 함

․특정 행위에 대한 보상과 비용에 대한 과거의 경험이나 기대가 인간의 특정 행위를 선택하는데 영향을 미침.

․보상과 비용에는 물질적, 정신적 보상과 비용 등 인간이 가치 있다고 여기는 모든 것들이 포함.

㉢비판

․인간의 특성을 경제학적으로 단순화 함.

․인간의 감정이나 신념 등의 비합리적 동기에 기초한 행위 설명에 곤란

♥한눈에 정리하기

기능론		갈등론
사회에는 사회의 존속을 위해 수행되어야 하는 기능들이 있고 구조를 통해 이루어짐	기본 전제	사회에는 희소한 재화나 권력 배분을 둘러싸고 집단 간 갈등이 끊임없이 존재함
․ 사회는 조화와 균형을 이루고 있는 유기적인 체계 ․ 합의에 근거하여 기능을 분담하여 수행함 ․ 스스로 균형과 조화를 이루려는 경향을 가짐	사회에 대한 인식	․ 사회의 모든 부분요소는 사회의 와해와 변동에 기여 ․ 지배집단의 강제와 억압에 의한 역할 배분 ․ 갈등을 사회의 본질적 모습으로 인식하며 갈등을 통한 사회 변화에 초점을 둠
․ 현대 사회에 만연한 다양한 갈등과 대립현상을 설명 하는데 결정적인 한계를 보임 ․ 혁명과 같은 급격한 사회변동을 설명하기 곤란함 ․ 현재의 사회질서와 지배집단의 이익을 옹호하는 보수적인 경향	비판	․ 사회의 존속과 통합을 간과 ․ 사회 집단들 사이의 협동과 조화의 측면 경시
안정, 지속성, 통합과 질서, 조화와 균형, 협동, 합의	핵심 Keyword	갈등, 강제, 변동, 대립, 불평등, 긴장, 분열

☞ 기출문제로 정리하기!!

밑줄 친 ㉠~㉣과 같은 현상의 일반적인 특징을 고려하여 자신에게 주어진 질문에 모두 옳게 응답한 학생은?(17년도 6월)

①	갑	②	을	③	병	④	정	⑤	무

2. 밑줄 친 ㉠, ㉡과 같은 현상의 일반적 특징을 구분하기 위해 A, B에 들어갈 수 있는 질문으로 옳은 것은?(17년도 9월)

㉠감기에 걸렸을 때 감기약을 먹으면 7일 만에 낫고, 그렇지 않으면 일주일 만에 낫는다는 말이 있다. 이는 우리 몸에 ㉡병을 치유할 수 있는 자생력이 내재되어 있음을 의미하는 말이다. 사회에도 우리 몸과 같이 비정상적인 상태를 바로잡아 정상적인 상태로 회복시켜 주는 장치가 내재되어 있다.

A: 당위 법칙이 적용되는가?

A: 존재 법칙이 적용되는가?

A: 동일 조건하에서 동일 현상이 발생하는가?

B: 가치 판단이 가능한가?

B: 확률의 원리가 적용되는가?

3. 밑줄 친 ㉠~㉣과 같은 현상의 일반적인 특징에 대한 질문에 모두 옳게 응답한 학생은?(17수능)

철새는 계절에 따라 ㉠ 일정한 대형으로 무리 지어 이동한다. ㉡ 자신의 이익만을 좇아 이리저리 옮겨 다니는 사람을 지칭 할 때 철새라는 말을 쓰지만, 철새의 이동 방식에는 과학적 원리와 지혜가 숨어 있다. 한 연구 팀이 철새에게 측정 장비를 달아 ㉢ 위치와 속도, 날갯짓 횟수 등을 분석한 결과, V자 대형으로 날 때 ㉣ 앞선 새가 만드는 상승 기류로 인해 에너지 소모를 줄이는 효과가 있었다. 또한 철새들은 가장 힘이 드는 맨 앞자리를 번갈아 가며 비행하여 협력하는 것으로 나타났다.

학생 질문	갑	을	병	정	무
㉠과 같은 현상은 존재 법칙을 따르는가?	×	×	○	○	○
㉡과 같은 현상은 경험적 자료를 바탕으로 연구 할 수 있는가?	×	○	×	○	○
㉢과 같은 현상은 인간의 가치가 반영되어 나타 나는가?	○	○	×	○	○
㉣과 같은 현상은 같은 조건 하에서는 항상 동일 한 결과가 발생하는가?	×	○	○	×	○

갑

을

병

정

무

4. 가족 형태의 변화를 바라보는 관점 (가), (나)에 대한 설명으로 옳은 것은?(17년 6월)

(가) 현대 사회에서 이혼과 재혼, 공동체 가족, 1인 가구의 증가 등 가족 형태의 변화는 자연스러운 현상이다. 이는가족 내에서 경제적 우위를 갖는 남성 중심의 권위주의적인 전통적 가족 관계에 저항하여 이루어진 결과이다.

(나) 현대 사회에서 이혼과 재혼, 공동체 가족, 1인 가구의 증가 등 가족 형태의 변화는 자연스러운 현상이라 볼 수 없다. 이는 가족의 양육 및 부양 기능이 약화되고 가족 간 유대 관계를 중시하는 인식도 약화된 결과이다.

(가)는 (나)와 달리 가족 구성원 간의 갈등을 당연한 것으로 본다.

(가)는 (나)와 달리 가족 형태의 변화 원인을 구성원의 의식 변화에서 찾는다.

(나)는 (가)와 달리 가족 형태의 변화 원인을 사회 구조의 영향력에서 찾는다.

(나)는 (가)와 달리 가족 구성원 간의 갈등을 평등한 가족관계의 확산으로 해결할 수 있다고 본다.

현대 사회의 가족 형태 변화를 (가)는 가족 해체의 결과로, (나)는 가족 형태의 다양화로 본다.

5. (가), (나)에 나타난 사회∙문화 현상을 바라보는 관점에 대한 설명으로 옳은 것은?(17년 9월)

(가) 사람들은 흔히 붉은색에 ‘열정’ 혹은 ‘위험’ 의 의미를 부여한다. 영화제 레드카펫의 붉은색을 보면서 사람들은 화려한 축제의 열정적 분위기를 떠올리지 붉은색 카펫이 깔려 있다고 이것을 위험한 길이라 생각하지 않는다. 반면 신호등의 붉은색을 보면서 사람들은 이것을 위험에 대한 경고로 이해하지 열정의 색으로 생각하지 않는다.

(나) 신호등의 붉은색은‘위험하니 멈추라’ 는 의미의 사회적 약속이다. 이렇게 운전자와 보행자가 모두 신호등 각각의 색깔이 상징하는 규칙 체계를 준수함으로써 사고 없이 안전하게 거리를 다닐 수 있다. 물론 신호를 위반해 위험을 초래하는 사람도 있지만 이런 일은 일시적으로 벌어지는 비정상적 상황일 뿐이다.

(가)의 관점은 사회 각 부분 간의 균형과 통합을 강조한다.

(나)의 관점은 사회가 본질적으로 변동을 지향한다고 본다.

(가)의 관점은 (나)의 관점과 달리 사회 구성원의 상황 정의를 중시한다.

(나)의 관점은 (가)의 관점과 달리 사회 구성원의 능동성을 중시한다.

(가), (나)의 관점은 모두 사회의 각 부분이 상호 유기적 관계를 맺고 있다고 본다.

6. 사회·문화 현상을 바라보는 갑~병의 관점에 대한 설명으로 옳은 것은?(17년 수능)

사회자: 노인 소외의 원인에 대하여 말씀해 주십시오.

갑: 급격한 사회 변동에 따라 가치관과 규범이 변화되고, 세대 간의 관계도 새롭게 정의되었습니다. 사회 변화에 노인들이 적응할 수 있도록 지원하는 정책이 미비하여 노인들이 소외되는 것입니다.

을: 가족 구성원들이 노인을 의존적인 존재로 여기고, 노인도 이를 수용하면서 스스로 위축될 수밖에 없습니다. 그러다 보니 자녀들과 원활한 의사소통을 하지 못하여 노인들이 소외되는 것입니다.

병: 현대 사회에서는 경제력을 가진 사람들이 주도권을 갖게 됩니다. 부와 권력의 분배를 중년층이 좌우하면서 노인들의 능력이나 노력과 상관없이 사회적 역할에서 노인들을 배제해 그들이 소외되는 것입니다.

갑의 관점은 상황에 대한 개인의 주관적 의미 부여를 강조한다.

을의 관점은 사회가 필연적으로 변화하며 집단 간 갈등이 변화의 동력이라고 본다.

병의 관점은 기득권층의 이익을 대변하는 논리로 사용된다는 비판을 받는다.

갑의 관점은 병의 관점과 달리 사회 구성 요소의 기능과 역할은 사회적으로 합의된 것이라고 본다.

을, 병의 관점은 갑의 관점과 달리 사회 문제를 설명하는데 사회 구조적 요인을 중시한다.

☞ 해설

1.[정답] [③]  [배점] 2

사회･문화 현상과 자연 현상의 특징 비교

정답 해설 : ㉠, ㉡은 자연 현상, ㉢, ㉣은 사회･문화 현상이다. 몰가치적이고 확실성의 원리가 적용되는 것은 자연 현상이고, 당위 법칙이 적용되고 보편성 및 특수성이 공존하는 것은 사회･문화 현상이며, 경험적 자료에 의해 연구할 수 있는 것은 자연 현상과 사회･문화 현상의 공통적인 특징이다.

[오답피하기]

① 갑은 ㉠, ㉢에 대해 잘못 응답하였다.

② 을은 ㉠에 대해 잘못 응답하였다.

④ 정은 ㉠, ㉢, ㉣에 대해 잘못 응답하였다.

⑤ 무는 ㉢, ㉣에 대해 잘못 응답하였다.

2. [정답] [①]  [배점] 2

정답 해설 ㉠, ㉣은 사회･문화 현상, ㉡, ㉢은 자연 현상이다. ① ㉠과 같은 사회･문화 현상은 ㉡과 같은 자연 현상과 달리 인간의 가치가 개입되어 나타난다.

[오답피하기]

② ㉡, ㉢과 같은 자연 현상은 확실성의 원리가 적용된다.

③ ㉢과 같은 자연 현상은 필연성, ㉣과 같은 사회･문화 현상은 개연성으로 설명된다.

④ ㉠과 같은 사회･문화 현상은 당위 법칙을 따른다.

⑤ 보편성이 강하게 나타나는 것은 ㉡과 같은 자연 현상이다.

3.[정답] [⑤]  [배점] 2

정답 해설 : ㉠과 ㉣은 자연 현상, ㉡과 ㉢은 사회･문화 현상이다. ㉠과 같은 자연 현상은 존재 법칙을 따르고, ㉡과 같은 사회･문화 현상은 자연 현상과 더불어 경험적 자료를 바탕으로 연구할 수 있으며, ㉢과 같은 사회･문화 현상은 인간의 가치가 반영되어 나타나고, ㉣과 같은 자연 현상은 같은 조건 하에서는 항상 동일한 결과가 발생한다.

4.[정답] [①]  [배점] 2

가족 형태의 변화를 바라보는 관점의 비교

정답 해설 : (가)는 갈등론적 관점, (나)는 기능론적 관점이다. ① 남성 중심의 권위주의적인 전통적 가족 관계에 저항하는 과정에서 가족 형태의 변화가 일어나고 있다는 데에서 확인할 수 있듯이, 갈등론은 가족 구성원 간의 갈등을 당연한 것으로 본다.

[오답피하기]

② 기능론적 관점과 갈등론적 관점 모두 거시적 관점으로, 가족 형태의 변화 원인을 구성원의 의식 변화에서 찾지 않는다.

③ 기능론적 관점과 갈등론적 관점 모두 거시적 관점으로, 가족 형태의 변화 원인을 사회 구조의 영향력에서 찾는다.

④ (가)는 가족 구성원 간의 갈등을 평등한 가족 관계의 확산으로 해결할 수 있다고 본다.

⑤ 현대 사회의 가족 형태 변화를 (나)는 가족 해체의 결과로, (가)는 가족 형태의 다양화로 본다.

5. [정답] [③]  [배점] 2

[해설]

사회･문화 현상을 바라보는 관점의 비교

정답 해설 : 의미 부여에서 (가)는 상징적 상호 작용론, 사회적 약속과 신호등 위반을 일시적 현상으로 보는 데서 (나)는 기능론적 관점임을 알 수 있다. ③ 상징적 상호 작용론에 따르면, 인간은 자신이 처한 상황에 대한 주관적인 정의(상황 정의)에 기초하여 선택하고 행동한다.

[오답피하기]

① 사회 각 부분 간의 균형과 통합을 강조하는 것은 기능론적 관점이다.

② 사회가 본질적으로 변동을 지향한다고 보는 것은 갈등론적 관점이다.

④ 사회 구성원의 능동성을 중시하는 것은 상징적 상호 작용론이다.

⑤ 사회의 각 부분이 상호 유기적 관계를 맺고 있다고 보는 것은 기능론적 관점이다.

6.[정답] [④]  [배점] 3

사회･문화 현상을 바라보는 관점에 대한 이해

정답 해설 : 갑은 기능론, 을은 상징적 상호 작용론, 병은 갈등론의 입장에서 사회･문화 현상을 바라보고 있다. ④ 기능론은 갈등론과 달리 사회를 유기체에 비유하면서 ‘사회 구성 요소의 기능과 역할은 사회적으로 합의된 것이다.’라고 본다.

[오답피하기]

① 상황에 대한 개인의 주관적 의미 부여는 상징적 상호 작용론에서 중시된다.

② 사회의 필연적 변화, 변화의 동력으로서의 집단 간 갈등은 갈등론에서 중시된다.

③ 기득권층의 이익을 대변하는 논리로 사용된다는 비판을 받는 것은 기능론이다.

⑤ 기능론과 갈등론은 거시적 관점으로 분류되며, 거시적 관점은 사회 문제를 설명하는 데 사회 구조적 요인을 중시한다.

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♥스스로 정리해보기!!

사회 문화	Theme 2. 탐구 방법과 자료수집 방법	김정섭 선생님
뜻이 있는 곳에 길이있다!		송원고

☞ JS Point!! 수능에서 가장 많이 출제되는 영역! 도표 풀이에 버금가는 까다로운 문제가 제시

되는 경우도 많은 테마. 통계학과나 대학원 논문이나 레포트 쓸 때 엄청 도움 많이 되는 부분!

1. 실증적 연구 VS 해석적 연구 / 연역적 연구 VS 귀납적 연구

2. 5가지 자료수집 방법 특징과 장단점

3. 사회 문화 현상을 탐구하는 태도

1. 서로 다른 사회문화 현상의 연구 방법

자연 현상과 사회․문화 현상의 특성이 본질적으로 같다고 볼 수 있는가?

자연 과학적인 방법

(방법론적 일원론)

반자연 과학적인 방법

(방법론적 이원론)

양적 연구

질적 연구

예                                             아니요

2. 오로지 사실만을 추구하라! 양적 연구

(1)전제 :사회․문화 현상은 자연 현상과 본질적으로 동일한 특성을 가지고 있다고 보는 실증주의를 전제로 함.

(2)기본입장

①객관적이고 가치 중립적인 입장에서 과학적 절차와 방법에 의해 경험적인 자료를 분석하여 사회문화 현상에 관한 보편적인 규칙성과 법칙성을 설명.

②자연 현상과 마찬가지로 사회․문화 현상에 대한 측정과 계량화, 통계적 분석이 가능함.

③자연 현상에 인과 법칙이 내재해 있듯이 사회․문화 현상 간에도 인과 법칙이 존재

④자연 현상에 대한 연구와 같이 사회․문화 현상에 대한 자연 과학적 연구를 통해 일반화나 법칙을 발견할 수 있음(방법론적 일원론)

⑤연구자의 주관적 가치를 배제한 과학적 연구 방법과 절차를 통해 사회․문화 현상의 연구에서 객관성 확보.

(3)연구 목적

① 복잡한 현실 세계에 내재한 규칙성 발견함으로써 일반화나 법칙 정립을 위해!

② 사회․문화 현상의 인과관계를 파악하여 이미 발생한 과거의 원인을 설명하고 미래의 결과를 예측하고자 함.

ex)미국의 대공황

(4)일반적인 연구 과정

(5)한계

①계랑화하기 어려운 연구에 부적합

②사회 현상을 정태적, 기계적으로 이해

③인간의 자율성을 간과

3. 현상의 이면을 파악하라! 질적연구

(1)전제 : 사회․문화 현상은 자연 현상과 본질적으로 다르다!

(2)기본 입장

①해석적 연구 방법은 이해를 중시하는 전통에 뿌리, 연구 대상들의 주관적 의미와 동기, 그리고 상호관계를 유추, 해석한 바를 상세히 기술

②단순화된 현실을 가정할 수 없으며, 통제된 실험 불가.

③자연현상과 달리 사회․문화 현상은 원인과 결과로 분리되지 않으며, 모든 현상은 상호 밀접하고 복잡한 관련을 맺으며 존재

④자연 현상에서 도출되는 인과 법칙의 발견을 추구하기보다 사회․문화 현상의 의미와 상황 맥락 속에서 규정되는 해석을 시도해야 함(방법론적 이원론)

⑤연구자의 주관적 가치를 배제한 객관적 연구는 어려움.

(3)연구 목적

①행위자의 주관적 가치 및 행위동기, 상황 맥락과 관계있는 사회․문화 현상을 심층적으로 이해.

②개별 사회․문화현상에 대해 심층적으로 이해함으로써 다른 사회․문화 현상을 이해하고 참고할 만한 정보제공

(4)일반적인 연구 과정

(5)비판

①일반화나 법칙 발견의 어려움

②연구자의 주관적 가치 개입의 우려가 큼.

구 분	실증적 연구(양적 연구)	해석적 연구(질적 연구)
기본 전제	․ 사회 현상 ≒ 자연현상 ․ 객관적 실재, 행동의 규칙성 ․ 변인에 대한 통제 가능 ․ 외부자적 관점 ․ 방법론적 일원론	․ 사회 현상 ≠ 자연 현상 ․ 구성된 실재, 행동의 유연성과 역동성 ․ 변인에 대한 통제 불가능 ․ 내부자적 관점 ․ 방법론적 이원론
목적	․ 변인들 간의 관계 설정 ․ 이론 검증 ․ 객관적 실체 규명 ․ 일반화, 예측	․ 사회 현상의 의미에 대한 심층적 이해 ․ 이론 개발 ․ 실상의 구성 ․ 상황성, 해석
연구 설계	․ 사전에 결정, 미시적 ․ 구조화	․ 즉각적, 점진적, 거시적 ․ 융통성
장점	․ 정확하고 정밀한 연구 가능 ․ 가설 검증과 법칙 발견에 유리 ․ 객관성 확보에 유리	․ 사람들의 주관적인 의식의 심층 파악 ․ 개인 행위의 동기와 사회적 의미 파악 ․ 총체적 파악이 가능
단점	․ 계량화하기 어려운 연구에 부적합 ․ 사회 현상을 정태적, 기계적으로 이해 ․ 인간의 자율성 간과	․ 객관적인 법칙 발견 어려움 ․ 자의적 해석의 위험성 ․ 정확성과 정밀성이 떨어짐 ․ 일반화가 어려움

●양적연구 과정에서의 가치 중립과 가치 개입

★연역적 연구와 귀납적 연구

이론에서 출발하는가, 경험적 사실에서 출발하는가?

과학적 연구 과정의 순환에서 가설을 설정하여 검증하는 과정을 연역적 접근이라고 하고 구체적인 경험적 자료를 토대로 이론을 도출하는 과정을 귀납적 접근이라고 한다. 이러한 연역법과 귀납법은 대립적인 관계가 아니라 상호 보완적인 관계에 있는 접근 방법으로 과학적 연구 과정의 순환 관계에서 서로 교대로 이루어진다. 월터 월레스(walter L, Wallace)는 이를 ‘과학의 수레 바퀴’라고 설명하였다.

->결론! 사회 과학 연구는 귀납과 연역의 순환과정

4. 자료수집 방법

■ 질문지법 - 조사 대상자의 규모가 크고 계량화된 자료 수집이 필요할 때 적합

▷ 장점

① 시간, 비용의 절감

② 분석 기준이 명확하여 비교, 분석이 용이

③ 익명으로 응답함으로써 더 진솔한 응답과 비밀 보장 가능

▷ 단점

① 낮은 회수율, 불성실한 응답 가능성 높음

② 문맹자에게 실시하기 곤란

③ 응답자 자신의 응답 여부에 대한 확인, 통제 불가능

▷ 유의 사항

● 적절하지 않은 질문지의 사례

1. 귀하는 자라면서 누구와 함께 살았습니까?->시기가 명확하지 않다.

① 부모와   ② 어머니하고만   ③ 아버지하고만   ④ 다른 사람과(구체적으로 써주세요)

2. 귀하는 예능 프로그램인 나 혼자 산다와 2박3일을 좋아하십니까?->2중 질문

① 네       ② 아니오

3. 최근 5년 타고다닌 차는 무슨 차입니까?->답변 능력을 고려하지 않음.

4. 정△△ 후보는 의정 능력이 뛰어나고 거침없는 정부 비판으로 위대한 정치인이라는 칭호를 받고 있습니다.

재선을 노리는 정△△후보에 대해 어떻게 생각하십니까?->유도 질문

5. 요즘 대부분 가정은 넓은 정원과 수영장 정도는 갖추고 있는데요, 댁의 정원 크기는 얼마나 됩니까?->자존심 긁는

6. 국회가 FTA 비준안에 대해 즉각 실시하지 않는 것에 대해 반대하지 않으십니까?->이중 부정

7. A사의 휴대폰을 구입하신 이유가 무엇입니까?->답변의 배타성이 떨어짐.

① 디자인이 좋아서     ② 스타일이 좋아서    ③ 가격이 적당해서    ④ 타사제품이 너무 비싸서

8. 당신의 취미는 무엇입니까?->답변의 포괄성 부족

① 대학수시전형분석    ② 영어듣기평가       ③ 수능기출분석       ④ 내신관리

■ 면접법 - 비교적 소수의 응답자로부터 심층적 정보를 수집할 때

▷ 장점

① 캐묻기나 질문의 반복을 통하여 보다 심층적인 정보를 얻을 수 있음

② 상황에 따라 높은 신축성과 적응성을 가지며 복잡한 질문도 가능

③ 응답자 통제가 가능하여 응답률을 높이고, 제 삼자의 영향을 배제시킬 수 있음

④ 문맹자에게 가능

▷ 단점

① 조사자의 편견이 개입될 수 있음

② 절차가 복잡하며 시간, 비용, 노력이 많이 필요

③ 익명성이 결여되어 진솔한 응답을 기대하기 어려움

④ 응답에 대한 표준화가 어려움

■ 참여 관찰범 - 질문지나 면접이 곤란한 경우

▷ 장점

① 자연스러운 모습 그대로를 포착 가능(=자료의 실제성 보장)

② 쌍방적 의사소통이 이루어지지 않아 대상자의 협조 없이도 자료수집 가능

③ 언어 표현 능력이 부족한 대상에 대해서도 자료수집 가능

- 질문지, 면접법을 사용하기 곤란한 경우에도 가능

④ 장기간의 종단 분석(시간의 흐름에 따라 현상의 변화를 연구)이 가능

▷ 단점

① 편견 개입 위험

② 시간, 비용이 많이 필요

③ 연구자의 참여로 인한 사회과정의 왜곡 우려

④ 예기치 못한 변수 통제 곤란

⑤ 윤리적인 문제 발생 가능

■ 문헌연구법(=역사적방법, 2차적분석) - 모든 연구의 기초 작업 시 필수

▷ 장점

① 1차 자료를 구하기 어려운 때도 연구 가능(시, 공간 제약 극복)

② 시간과 비용이 절약

③ 연구 문제에 대한 기존의 연구 동향 파악이 가능

▷ 단점

① 문헌의 신뢰도에 대한 문제

② 문헌 선택과 해석 과정에서 연구자의 주관적 판단 개입 우려

■ 실험법 - 정확한 계량화를 통해 인과 관계를 밝히려 할 때

● 실험 설계 기본 원리

실험집단 : 대상 선정    ⇢    사전 측정    ⇢    처리(독립변수 조작)    ⇢    사후 측정

무작위                 종속변수                                     변화 차이

배정                   측정                                         비교

통제집단 : 대상 선정    ⇢    사전 측정    ⇢     ⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢     ⇢    사후 측정

▷ 장점

① 인과 관계 파악에 유용

② 반복적 연구 가능

③ 비교 분석이 용이

④ 정확성, 정밀성 확보 가능

▷ 단점

① 실험 대상이 인간이므로 변수가 엄격하게 통제된 실험 곤란

② 상황을 조작하기 때문에 실재성과는 괴리가 있을 수 있음

③ 윤리적인 문제 발생 가능 cf.   호손효과

존헨리효과

♨쉬어가기-영화‘살인의 추억’을 통해 바라본 양적연구와 질적연구의 차이 바라보기!

여러분 이 영화의 평점 보이시나요? 선생님은 이 영화를 10번도 넘게 봤습니다. 왜냐구요? 명작은 볼때마다 느낌이 새롭거든요. 아는 만큼 세상이 보이는 것처럼 아는 만큼 영화도 보이기 마련입니다. 영화를 안보신분들은 스포주의입니다.^^ 영화를 보실 시간이 없는 분들은 이 글을 보시면서 양적연구와 질적연구를 이해해보시기 바랍니다.

실화를 바탕으로 한 이 영화는 화성 연쇄살인 사건을 배경으로 합니다. 지금의 경기도 화성시 병점동 소재 화성시 동부출장소 인근 일대인 경기도 화성군 태안읍 반경 2km 이내에서 1986~1991년 사이, 여성들을 상대로 10차례나 벌어진 일련의 살인 사건을 말합니다. 71세 할머니부터 13세 여중생까지 불특정 다수를 대상으로 한 대한민국 최초의 연쇄살인 사건이라는 점에서, 당시 사회 전반의 충격이 컸었죠.

이 영화에서 살인사건을 수사하는 대조적인 2명의 형사가 등장합니다. 시골형사 박두만(송강호)과 서울형사 서태윤(김상경)이 나옵니다. 시골형사와 서울형사의 만남은 처음부터 살벌하게 이뤄집니다. 처음 화성으로 온 서태윤은 길을 묻기 위해 여성에게 접근하는 도중 차를 타고 지나가던 박두만이 서태윤을 강간범으로 오인하고 풀밭에서 ‘여기가 강간의 왕국이냐!’라는 대사를 날리며 서태윤에게 날아차기를 날리죠. 이후 둘은 통성명을 통해 서로 형사임을 알게 됩니다.

여러분 시골형사와 도시형사라는 이미지를 떠올려 보세요. 어떤 형사가 좀 더 과학적인 연구에 가까운 수사를 할까요? 영화에서도 도시형사인 서태윤이 양적연구자로 시골형사인 박두만이 질적연구자의 전형적인 모습을 보입니다. 박두만은 직감, 고문과 미신으로 대표되는 구시대적인 수사를 대표하는 시골 형사이며 용의자의 얼굴만 보면, 범인인지 아닌지 직감적으로 알 수 있다고 해서, 주변사람들에게 '무당 눈깔' 이라고 불린다고 자처(?)합니다. 그리고 주로 범인들을 대면하는 면접법의 방법을 써서 취조하고 범죄자의 입장에서 상황정의와 의미를 분석하려고 하죠. 사실 박두만은 굉장히 억척스럽고 체계적이지 못하며 대충 대충 수사하는 형사입니다.

반면에 서태윤 형사는 과학수사와 프로파일링 기법으로 대표되는 신시대적 수사를 대표하는 형사입니다. 그는 미국에서 온 공문을 해석하고 범죄현장을 프로파일링하는 모습을 보여주며, 범행 날짜와 장소 등의 문헌 분석을 통해 시신이 있는 장소 등을 예측하고 살인 날짜와 라디오 사연관의 가설을 설정해서 범인을 추적해나가는 형사입니다.

두 사람의 수사 방식과 성격이 다르기 때문에 초반에 둘은 사사건건 티격태격하게 되죠. 하지만 점점 시간이 지나면서 둘의 수사방식이 반대로 바뀌게 됩니다. 사건이 미궁으로 빠져들고 범죄자는 잡히지 않는 상황에서 서태윤 형사와 친하게 지내던 어린 여중생이 죽으면서 서태윤은 감정적으로 바뀌게 되고 박두만의 수사방식을 답습하게 되죠. 이를 보던 박두만은‘너 많이 변했다?’라고 얘기하죠. 반대로 박두만은 서태윤의 실증적 연구에 대해 믿음을 가지게 되고 범죄자 DNA분석을 기반으로 범인을 잡는데에 의존하게 됩니다. 앞서 살펴봤던 윌레스의 수레바퀴 처럼 양적연구와 질적연구가 상호보완적 관계를 지니고 있다는 사실을 보여줍니다.

마지막 장면에서 유력한 용의자를 두 눈으로 바라보며 송강호는‘밥은 먹고 다니냐?’라는 명대사를 날립니다. 결국 DNA 불일치로 용의자를 검거하는데 실패하게 되고 결국 이 사건은 미제사건으로 끝나게 됩니다. 그리고 영화 마지막에 은퇴한 송강호가 시간이 흘러 범행 현장을 다시 찾게 되는데 거기서 만난 어린 여학생이 얼마전에도 그냥 평범하게 생긴 사람이 여기를 찾아왔었다며 이야기 해줍니다. 범죄자는 범행현장에 다시 나타난다는 말처럼 송강호는 분노한 표정으로 카메라를 정면으로 응시하죠. 바로 영화 스크린 앞에 앉아있을 것같은 지금도 살아있을 범죄자를 향한 분노의 눈빛을 보여주며 영화는 막을 내립니다.

영화 제작 10주년 시사회에서 봉준호 감독은 이렇게 이야기합니다.‘사건을 수사하면서 범인의 특징을 면밀히 분석해본 결과 범인은 자신이 드러나길 원하는 대범한 범인이며 혹시 이 시사회 자리에 있을 지도 모릅니다’라고 위트있게 말했다고 하죠. 그 순간 한 사람이 문을 닫고 나갔다고 합니다. 봉준호 감독은‘아 방금 저기 자리를 비운 분이 범인일지도 모르죠’라며 농담을 던졌다고 합니다. 한국 범죄 수사물의 명작 살인의 추억이였습니다.

☆수능 기출로 단원 정복하기!

1. 다음 자료는 한 연구를 요약한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은?                     (2012 수능)

① 온라인 학습 유경험자는 실험 집단이다.

② 종속 변수에 대한 조작적 정의가 이루어졌다.

③ 자료 분석 결과에 따르면 이 연구의 가설은 수용될 것이다.

④ 표본 집단이 대표성을 갖추어 연구 결과를 일반화 할 수 있다.

⑤ 연구자와 연구 대상자 간의 상호 작용이 활발한 자료 수집 방법을 사용하였다.

2. 다음 사례를 연구 윤리 측면에서 적절하게 평가한 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?(17년 6월)

○ 독신세 부과를 주장하던 갑은 독신세 도입에 대한 미혼자의 인식을 연구하였다. 결혼에 호의적인 미혼자를 대상으로 조사하여, 해당 자료를 엄격하게 분석한 후 75%가 독신세 부과에 찬성한다는 결과를 발표하고 독신세 도입을 촉구하였다. 이후 결혼 정보 회사를 운영하는 친구의 요청으로 연구 결과와 함께 연구 대상의 개인 정보를 제공하였다.

○ 특정 기업의 주식을 소유한 을은 해당 기업의 주가 변동 예측 연구를 진행하였다. 해당 기업의 주식 관련 자료를 모두 수집한 후 주가 상승을 예측한 자료만 분석하여, 그중에 주가 상승 폭이 최대치로 예측된 분석 내용을 근거 자료로 제시하면서 해당 기업의 주가가 단기간에 대폭 상승할 것이라고 결과를 발표하였다.

	<보기>
ㄱ. 자료 수집 단계에서 갑은 을과 달리 의도적으로 왜곡된 자료 수집을 하였다. ㄴ. 자료 분석 단계에서 을은 갑과 달리 고의로 자료를 선별하여 분석하였다. ㄷ. 결과 발표 단계에서 갑, 을 모두 자신의 이익을 추구하기 위해 분석 결과의 일부를 은폐하여 발표하였다. ㄹ. 을은 갑과 달리 수집한 자료를 연구 외의 목적으로 유출하였다.

①	ㄱ, ㄴ	②	ㄱ, ㄹ	③	ㄷ, ㄹ	④	ㄱ, ㄴ, ㄷ	⑤	ㄴ, ㄷ, ㄹ

3. 밑줄 친 ㉠~㉦에 대한 설명으로 옳은 것은?(17년 6월)

연구자 갑은 ㉠행복감에 소득 수준과 물질주의 가치관이 미치는 영향을 연구하고자, 전국의 ㉡ 30세 이상 성인 중 1,000명을 대상으로 설문 조사를 하였다. 분석 결과 삶에 대한 만족도는 ㉢ 월평균 수입 정도와 정(+)의 관계이지만, ㉣ 삶에서 돈이 중요하다고 생각하는 정도와는 ㉤부(-)의 관계를 보였다. 연구자 을은 중학교에서 학생들의 생활에 대해 참여 관찰을 실시한 결과 ㉥ 행복감이 높은 학생이 학교 활동에 더 열심히 참여하는 것을 발견하였다. 두 연구 결과를 종합하여, 병은 ㉦ 학생의 가계 소득 수준이 높을수록 학교 활동도 열심히 한다고 결론지었다.

㉠은 갑의 연구에서, ㉥은 을의 연구에서 종속 변수에 해당한다.

㉡은 갑의 연구에서 표본이다.

㉢, ㉣은 갑의 연구에서 독립 변수에 대한 조작적 정의이다.

㉤으로 보아 갑은 가설 검증에 실패하였다.

㉦은 병이 연역적 연구 과정을 통해 도출한 타당한 결론이다.

4. 다음 연구에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, (가)~(마)는 연구 과정을 순서 없이 나열한 것이다.)(17년 9월)

㉠은 모집단, ㉡은 표본 집단이다.

㉢을 측정하기 위한 조작적 정의는 (마)에서 이루어졌다.

㉣과 같은 자료 수집 방법은 연구 대상자와 연구자 간 친밀성이 중시된다.

㉥과 같은 연구 방법은 ㉤과 같은 연구 방법에 비해 한정된 수의 변인에 집중하여 가설을 검증하기 용이하다.

이 연구 과정은 (가)- (다)-(마)-(라)-(나) 순서로 진행되는 것이 적절하다.

5.  다음 연구에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?(17년 9월)

연구자 갑은 주변에 방관자들이 있으면, 곤경에 처한 사람이 낯선 사람 으로부터 도움을 받을 가능성이 줄어든다는‘방관자 효과’를 검증하기 위한 연구에 착수하였다. 우선 갑은 접이식 커튼을 쳐, 보이지는 않지만 소리를 들을 수 있는 공간을 만들었다. 그리고 그곳에서 연구 대상자들에게 의자에 오르다 떨어져 도움을 청하는 노인의 녹음된 비명을 듣게 하였다. 연구 대상자들은 두 집단으로 구분되었는데, 한 연구 조건에서는 ㉠연구 대상자만 있게 했고, 다른 연구 조건에서는 의도적으로 노인의 비명에 반응하지 않도록 연구자와 공모한 방관자들을 ㉡연구 대상자와 함께 있게 했다. ㉢방관자들의 존재 여부에 따른 반응을 비교한 결과,‘나 홀로 조건’에서는 연구 대상자의 70%가 도움을 주려 한 반면, ‘방관자 조건’ 에서는 20%만이 도움을 주려 하였다.

	<보기>
ㄱ. ㉠은 실험 집단, ㉡은 통제 집단에 해당한다. ㄴ. ㉢은 독립 변인에 해당한다. ㄷ. 실제성이 높은 현장 자료를 얻기 용이한 자료 수집 방법을 사용하였다. ㄹ. 연구자가 설정한 상황을 바탕으로 연구 대상자를 관찰하는 자료 수집 방법을 사용하였다.

ㄱ, ㄷ

ㄴ, ㄷ

ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

6. 갑, 을이 강조하는 연구 윤리에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?(17년 수능)

	<보기>
ㄱ. 공동 연구 성과를 단독 연구 성과로 발표하는 것은 갑이 강조하는 연구 윤리에 어긋난다. ㄴ. 연구 대상자에게 연구 참여에 대한 동의를 받지 않는 것은 갑이 강조하는 연구 윤리에 어긋난다. ㄷ. 연구 의뢰자의 이익을 위해 자료를 조작하여 분석하는 것은 을이 강조하는 연구 윤리에 어긋난다. ㄹ. 갑은 자료 분석 단계에서, 을은 연구 결과 발표 단계에서 지켜야 할 연구 윤리를 강조하고 있다.

ㄱ, ㄴ

ㄱ, ㄷ

ㄴ, ㄷ

ㄴ, ㄹ

ㄷ, ㄹ

7. 다음은 자료 수집 방법 A~D를 분류한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, A~D는 각각 면접법, 실험법, 질문지법,참여 관찰법 중 하나이다.)(17년 수능)

구분		주로 계량화된 자료를 수집하는 데 활용되는가?
		예	아니요
(가)	예	A	B
	아니요	C	D

(가)는 ‘인위적으로 통제된 상황에서 변수의 효과를 관찰하는 방법인가?’ 가 적절하다.

(가)가 ‘언어적 상호 작용에 의한 자료 수집이 필수적인가?’ 라면 A는 질문지법, D는 참여 관찰법이다.

(가)가 ‘자료 수집 시 연구 대상자의 응답이 필수 요건인가?’ 라면 B는 면접법, C는 질문지법이다.

A가 질문지법이라면 (가)는 ‘다수를 대상으로 한 자료 수집에 주로 사용되는가?’ 가 적절하다.

B가 참여 관찰법이라면 (가)는 ‘연구자가 현상이 실제로 발생한 현지에 가서 연구해야 하는가?’ 가 적절하다.

8. 다음 연구에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, (가)~(라)는 연구과정을 순서 없이 나열한 것이다.(17년 수능)

○ 연구 주제 설정: 정보 격차 문제를 파악하기 위해 A지역 고등학생의 인터넷 이용 형태에 부모의 경제 수준 및 부모의 인터넷 이용 형태가 미치는 영향을 탐구하기로 하였다.

(가) ㉠부모의 경제 수준이 높을수록 자녀의 정보 지향적 인터넷 이용 정도가 높아지고, ㉡부모의 정보 지향적 인터넷 이용 정도가 높을수록 자녀의 정보 지향적 인터넷 이용 정도가 높아질 것이라고 가설을 설정하였다.

(나) A 지역에서 선정된 6개 ㉢고등학교 학생 1,000명 중 ㉣부모도 응답 가능한 300명을 대상으로 구조화된 질문지를 통해 자료를 수집하였다.

(다) 경제 수준은 ㉤월 평균 소득으로, 정보 지향적 인터넷 이용 정도는 ㉥인터넷 이용 시간 중 정보 검색 시간 비중으로 측정하기로 하였다.

(라) 부모의 월평균 소득에 따라 자녀의 정보 검색 시간 비중은 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 반면 부모의 정보 검색시간 비중이 높을수록 자녀의 정보 검색 시간 비중은 통계적으로 유의미하게 높아지는 것으로 나타났다.

㉠은 독립 변수, ㉡은 종속 변수이다.

㉢은 모집단, ㉣은 표본이다.

㉤은 ㉠의, ㉥은 ㉡의 조작적 정의에 해당한다.

(라)로 보아 가설은 검증되었다.

(다)－(나)－(가)－(라) 순서로 연구가 진행되었다.

9. 다음 탐구 활동을 적절하게 수행한 모둠을 고른 것은?(17년 수능)

<모둠별 탐구 활동>

가족 제도 및 가족 문제와 관련하여 모둠별로 주어진 가설을 검증하기에 적절한 자료를 제시하시오.

모둠	가설	자료
A	수도권 지역은 비수도권 지역에 비해 핵가족의 비율이 높을 것이다.	수도권과 비수도권 각각의 1세대 가구 수와 2세대 가구 수 및 3세대 이상 가구 수
B	기혼자의 가사 노동 시간은 연령대가 낮을수록 성별 격차가 작을 것이다.	결혼 여부에 따른 성인의 연령별 주당 평균 가사 노동 시간
C	도시는 농촌에 비해 1인 가구의 비율이 높을 것이다.	도시와 농촌 각각의 가구 구성원 수별 가구 수
D	맞벌이 가정은 외벌이 가정에 비해 부부 간의 대화 시간이 적을 것이다.	기혼자와 그 배우자 각각의 직업 유무에 따른 부부 간 하루 평균 대화 시간

A모둠, B모둠

A모둠, C모둠

B모둠, C모둠

B모둠, D모둠

C모둠, D모둠

-----------------------------------------------스스로 정리하기-----------------------------------------------

☞ 해설

1. [정답] [②]

[정답해설]종속변수인 학업 성취도를 중간고사 평균 점수로 정의하였다.

[오답 피하기] ①질문지법이므로 실험집단이 없다. ③ 이 가설이 수용 되기 위해서는 주당 온라인 학습 시간이 많아 질수록 중간고사 평균 점수가 높아야 한다. ④표본 집단을 임의로 선정하였고 고등학교 세 곳만을 대상으로 하였으므로 적절치 못하다. ⑤ 질문지법은 상호 작용이 활발한 자료 수집 도구가 아니다.

2. [정답] [①]  [배점] 3

연구 윤리에 대한 분석

[정답 해설] : ㄱ, ㄴ. 갑은 결혼에 호의적인 미혼자를 대상으로만 조사하였고 수집한 자료에 대해서는 엄격하게 분석하였다. 자료 수집 단계에서 의도적으로 왜곡된 자료를 수집하였으나 자료 분석 단계에서 자료를 선별하여 분석한 것은 아니다. 이와는 달리 을은 해당 기업의 주식 관련 자료를 모두 수집한 후 주가 상승을 예측한 자료만 분석하였다는 점에서 자료 수집이 아닌 자료 분석 단계에서 고의로 자료를 선별하여 분석하였다.

[오답피하기]

ㄷ. 갑은 분석 결과의 일부를 은폐하여 발표하지 않았다. 을은 주가 상승 폭이 최대치로 예측된 분석 내용을 근거 자료로 제시하였다는 점에서 분석 결과의 일부를 은폐하여 발표하였다.

ㄹ. 갑은 결혼 정보 회사를 운영하는 친구에게 연구 대상의 개인 정보를 제공하였다는 점에서, 수집한 자료를 연구 외의 목적으로 유출하였다.

3.[정답] [③]  [배점] 3

[해설]

양적 연구와 질적 연구에 대한 분석

정답 해설 : ③ 갑의 연구에서 행복감은 종속 변수, 소득 수준과 물질주의적 가치관은 독립 변수이다. 월평균 수입 정도는 소득 수준, 삶에서 돈이 중요하다고 생각하는 정도는 물질주의적 가치관을 측정하기 위한 것으로, 독립 변수에 대한 조작적 정의에 해당한다.

[오답피하기]

① 행복감은 갑의 연구에서 종속 변수이나 을의 연구에서는 종속 변수가 아니다.

② 표본은 설문 조사 대상자인 1,000명이다.

④ 갑이 어떤 가설을 설정하였느냐가 나타나 있지 않기 때문에 가설의 수용 여부는 알 수 없다. 다만, 가설을 세워 가설이 수용되는 결과가 나오든지 또는 기각되는 결과가 나오든지 가설이 검증된 것은 맞다.

⑤ 두 연구 결과에 대한 자료를 수집하고 이를 토대로 결론에 도달하였다는 점에서, 귀납적 추론을 통해 도출한 결론이며, 결론이 을의 연구와는 무관하다는 점에서 타당한 결론으로 볼 수 없다.

4.[정답] [④]  [배점] 3

[해설]

사회･문화 현상의 연구 방법에 대한 이해

정답 해설 : ④ ㉥은 양적 연구 방법, ㉤은 질적 연구 방법이 적용되었다. 양적 연구 방법은 질적 연구 방법과 달리 독립 변인과 종속 변인의 관계를 진술한 가설을 검증하는 것을 목적으로 한다.  [오답피하기]

① ㉠은 모집단이지만, ㉡은 표본 집단이 아니다. 표본 집단은 ㉡에서 무작위로 선정된 연구 대상자 300명이다.

② ㉢을 측정하기 위한 조작적 정의는 (가)에서 이루어졌다.

③ ㉣과 같은 자료 수집 방법은 문헌 연구법이다. 연구 대상자와 연구자 간 친밀성이 중시되는 자료 수집 방법은 면접법이다.

⑤ 연구 과정은 (마)-(다)-(가)-(라)-(나)의 순서로 진행되는 것이 적절하다.

5.[정답] [③]  [배점] 2

[해설]

실험법을 적용한 양적 연구의 이해

[정답 해설] ㄴ. 연구자는 ‘방관자들이 있으면, 곤경에 처한 사람이 낯선 사람으로부터 도움을 받을 가능성이 줄어든다.’라는 방관자 효과를 검증하고자 하였다. 따라서 방관자들의 존재 여부가 독립 변인이고, ‘곤경에 처한 사람이 낮선 사람으로부터 도움을 받을 가능성 정도’가 종속 변인이다.

ㄹ. 연구자와 공모한 방관자들을 연구 대상자와 함께 있게 한 상황을 만들어 연구 대상자를 관찰하였다. 즉, 실험법을 통해 자료를 수집하였다

[오답피하기]

ㄱ. 방관자들과 함께 있는 연구 대상자인 ㉡이 실험 집단이고 그렇지 않은 ㉠이 통제 집단이다.

ㄷ. 실제성이 높은 현장 자료를 얻기 용이한 자료 수집 방법은 참여 관찰법이다. 연구자는 실험법을 통해 자료를 수집하였다.

6. [정답] [③]  [배점] 2

[해설]

연구 윤리에 대한 이해

정답 해설 : ㄴ. 갑은 연구 대상자에게 연구 목적과 절차, 연구가 미칠 수 있는 영향 등을 알려주고 연구 대상자에게 연구 참여에 대한 동의를 받을 것을 강조하고 있다.

ㄷ. 을은 정직한 방법으로 자료를 수집하고 수집한 자료를 왜곡하여 분석해서는 안 된다는 것을 강조하고 있다. 따라서 연구 의뢰자의 이익을 위하여 자료를 조작하여 분석하는 것은 을이 강조하는 연구 윤리에 어긋난다.

[오답피하기]

ㄱ. 공동 연구 성과를 단독 연구로 발표하는 것은 연구 윤리에 어긋나지만, 연구 대상자에게 연구에 대한 자발적 참여 보장을 강조하는 갑의 연구 윤리에 어긋나는 것은 아니다.

ㄹ. 갑은 연구에 들어가기 전에 있어 연구자가 연구 대상자에게 지켜야 할 윤리를, 을은 자료를 수집하고 분석하는 단계에서 연구자가 지켜야 할 윤리를 강조하고 있다.

7. [정답] [②]  [배점] 3

[해설]

자료 수집 방법에 대한 이해

정답 해설 : 주로 계량화된 자료를 수집하는 데 활용되는 것은 질문지법과 실험법이므로, A와 C는 각각 질문지법과 실험법 중 하나이고 B와 D는 각각 면접법과 참여 관찰법 중 하나이다.

② 언어적 상호 작용에 의한 자료 수집이 필수적인 것은 면접법과 질문지법이므로, A는 질문지법이고 D는 참여 관찰법이다.

[오답피하기]

① 인위적으로 통제된 상황에서 변수의 효과를 관찰하는 것은 실험법만의 특징으로, 이를 가지고는 면접법과 참여 관찰법을 구분할 수 없다.

③ 자료 수집 시 연구자 대상자의 응답이 필수적인 것은 면접법과 질문지법이므로, B는 면접법이고 C는 실험법이다.

④ 다수를 대상으로 한 자료 수집에 주로 사용되는 것은 질문지법만의 특징으로, 이를 가지고는 면접법과 참여 관찰법을 구분할 수 없다.

⑤ 연구자가 현상이 실제로 발생한 현지에 가서 연구해야 하는 것은 참여 관찰법만 의 특징으로, 이를 가지고는 실험법과 질문지법을 구분할 수 없다.

8. [정답] [④]  [배점] 2

[해설]

양적 연구의 분석

정답 해설 : ④ 가설의 검증이란 설정된 가설이 참인지, 거짓인지를 알아내는 것을 말한다. (라)에 따르면 연구자가 설정한 첫 번째 가설은 거짓으로, 두 번째 가설은 참으로 밝혀졌으므로, 가설은 검증되었다.

[오답피하기]

① ㉠, ㉡ 모두 독립 변수이다.

② ㉣은 표본이지만 ㉢은 모집단이 아니다. 모집단은 A 지역 고등학생 전체이다.

③ 경제 수준은 월평균 소득으로 측정할 수 있으므로 ㉤은 ㉠의 조작적 정의이다. 그러나 부모의 정보 지향적 인터넷 이용 정도는 인터넷 이용 시간 중 정보 검색 시간 비중으로 측정할 수 있으므로, ㉥은 ㉡의 조작적 정의가 아니다.

9.[정답] [⑤]  [배점] 3

[해설]

가족 제도 및 가족 문제와 관련한 적절한 탐구 자료의 수집

해설 : C모둠이 제시한 도시와 농촌 각각의 가구 구성원 수별 가구 수를 조사하면, 도시와 농촌 각각의 전체 가구 수와 1인 가구 수를 알 수 있고 이를 근거로 도시와 농촌의 1인 가구의 비율을 각각 파악할 수 있다. C모둠의 탐구 활동은 적절하다.

D모둠의 경우 기혼자와 그 배우자 각각의 직업 유무를 조사하면 맞벌이 가정과 외벌이 가정을 알 수 있고, 이들 가정의 부부 간 하루 평균 대화 시간을 조사하면 가설을 검증할 수 있다. 따라서 D모둠의 탐구 활동은 적절하다.

[오답피하기]

A모둠이 제시한 2세대 가구는 확대 가족과 핵가족을 포함하고 있으므로, 이를 가지고는 어느 지역의 핵가족 비율이 높은지를 파악할 수 없다.

B모둠이 수집한 자료로는 성별 가사 노동 시간을 알 수 없으므로, 성별 격차를 파악할 수 없다.