안녕하십니까? 저는 1학년 2반 17번 박희정입니다. 제가 발표할 3분 스피치 주제는 등교시간을 9시로 늦추는 것에 대한 것입니다. 지난해 9월 경기도 이재정 교육감이 추진한 9시 등교는 학생들에게 충분한 수면시간을 주고 아침을 여유롭게 해주자는 좋은 취지에서 시작되었습니다. 하지만 9시 등교는 몇 가지 역기능이 있습니다. 저는 이 역기능을 예로 들어서 등교시간을 9시로 늦추는 것에 대해 반대하고자합니다. 첫째 수면시간은 9시 등교를 실시함에도 불구하고 등교시간을 변경하기 전과 비교하여 크게 차이가 없다는 것 입니다. 그 근거로 학생들은 등교시간이 늦어진 만큼 밤에 핸드폰을 가지고 놀거나 컴퓨터를 사용하여 온라인 게임을 하는 등 잠을 자러가는 시간이 늦어지면서 총 수면시간에는 크게 영향을 미치지 않는다는 것입니다. 또한 학원가에서는 아침의 여유를 학습에 집중하라는 광고와 함께 새벽반을 개설함으로써 학생의 충분한 수면시간을 방해하고 있습니다.

둘째 요즘 맞벌이 부부가 늘어나는 추세에서 맞벌이가정은 아침에 자신의 아이를 챙겨줄 수 없다는 것입니다. 실제로 9시 등교를 실시한 학교 학생들에게 설문조사를 한 결과 아침식사를 하고 온 학생들이 실시하기 전과 비교했을 때 그리 많이 늘지 않았다는 결과가 나왔고 자녀를 학교에 데려다주고 출근을 하는 부모님들은 출근시간 맞추기가 힘들 것입니다. 셋째 등교시간이 늦어진 만큼 하교시간도 늦어집니다. 하교시간이 늦어진다면 개인적인 생활이나 취미생활을 하기 힘들 것입니다. 이 예로는 운동하기나 악기연주하기 등을 들 수 있습니다. 만약 하교시간은 그대로 두고 등교시간만 변경을 한다면 학교에서 학습시간이 줄어들어 학력저하의 우려가 있기도 합니다. 그리고 학생들이 원한다고 해서 기존의 생활패턴을 뒤흔드는 정책을 반강제적으로 밀어붙이는 것은 학교교육의 근본 취지에도 어긋납니다. 그래서 저는 이 문제점들을 해결할 수 있는 보완책이 필요하거나 해결할 수 없다면 9시 등교를 폐지하는 것이 좋다고 생각합니다. 이상 제 발표를 경청해 주셔서 감사합니다.